Проектная деятельность в работе инструктора по физической культуре

Использование инструктором проектной деятельности в занятиях по физической культуре:
1. Возможность не только сделать их интересными и разнообразными, а также пополнить «профессиональную копилку» специалиста.
2. Достижение интересного, уникального результата.

3. Максимальная интеграция в другие познавательные области:
художественно-эстетическое развитие,
речевое развитие,
познавательное развитие,
социально-коммуникативное развитие.
4. Взаимодействие с педагогами и родителями ДОУ.
5. Повышение своего профессионального уровня.

Работа над проектом
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ
СОСТАВЛЯЮЩИЕ ПРОЕКТА
Мини-проект (3-4 дня)
Краткосрочный (1-3 месяца)
Долгосрочный (от 1 до 3 лет)
Актуальность
Цель
Задачи
Гипотеза
Реализация
Итог проекта

Выбор темы проекта и инструментов для его реализации
личный опыт педагога;
неожиданные рабочие ситуации, либо ситуации из личной жизни;
интересные факты, полученные из опыта коллег, СМИ, просмотра мультипликационных, художественных и научно — популярных фильмов;
работа по специальности, но в различных учреждениях, с различным контингентом и разнообразным инвентарем и оборудованием;
изучение статистических материалов и т.д.

Используя проектную деятельность, инструктор по физической культуре в ДОУ может реализовать следующие задачи:
совершенствование процесса развития двигательных способностей и качеств;
формирование потребности в ЗОЖ;
организация и проведение досугов для воспитанников и их родителей;
организация и проведение открытых занятий, мастер классов, физкультурных мероприятий для родителей и специалистов;
проведение теоретических занятий для воспитанников, педагогов, родителей;
развитие осознанного отношения к своему здоровью
знакомство воспитанников с окружающим миром;
проведение совместной продуктивной деятельности с воспитанниками.

Чтобы интегрировать все нижеперечисленное в свой учебный процесс педагогу необходимо постоянно пополнять свои теоретические знания и практические навыки, другими словами, в течение своей трудовой деятельности повышать свой профессиональный уровень.
Процесс реализации педагогом проектной деятельности позволяет:
объективно оценить свой профессиональный уровень;
более разнообразно и интересно реализовывать педагогический процесс;
максимально использовать стандартное и нестандартное оборудование;
внедрять творческий подход в построение занятий;
увлеченность выбранной темой, подводит к сбору информации, которую можно использовать при подготовке к занятиям.

Из опыта работы:
Краткосрочный проект «Все на лыжню!»

Краткосрочный проект «Малое космическое путешествие»

Тематический Мини-проект «День почты»

Мини-проект «День здоровья»

Краткосрочный проект «Весёлая скакалка»

Мини-проект «День оптимиста» для сотрудников ДОУ

Долгосрочный проект посвящённый Дню защитника Отечества «Мы растём достойной сменой»