Проектные технологии для детского лагеря

Спикер
Вадим Матвеев
Управляющий директор Ассоциации российских тренеров “АРТа”
Автор тренинга “Edutainment. Как сделать обучение увлекательным”
Руководитель детских лагерей в России, Болгарии и Греции
Тренер по работе с подростками из детских домов благотворительного фонда “Арифметика добра”

АРТа
Сайт - artatraining.com
ВК - vk.com/artazdes
FB - www.facebook.com/artazdes/

Пособие «Проектный менеджмент: Руководство к действию для педагогов»

Набор карточек “Выбор за тобой”

Знакомство с вами
•
•
•
Имя
Род занятий
Если бы вы делали проект, как бы вы решили дилемму на карточке?

План мастер-класса
Проектная деятельность
Зачем?
Как?
Наш опыт
Идеи и форматы для детских лагерей

Проектная деятельность
Зачем?

Ваш опыт работы в проектной деят-ти
•
Проектная деятельность, чтобы что…? Зачем вы ей занимаетесь со своими учащимися/подопечными и т.п.?

Проектная деятельность…зачем?
как возможность применить теоретические знания и умения на практике для решения задач, касающихся реальной жизни учащихся.

Проектная деятельность
…является «родовой сущностью» компетентностного подхода - позволяет закрепить на практике полученные знания и навыки и перевести их в компетенции через реализацию своих сил и знаний в реальных условиях».
И. Малкова*
*Переход к открытому образовательному пространству. Ч.2: Типологизация образовательных инноваций /Под ред. Г.Н.
Прозументовой. - Томск: Томский государственный университет, 2009. - 448 с.

Проектная деятельность как инструмент развития компетенций

Проектная деятельность и компетенции
•
Какие компетенции можно развивать проектной деятельностью?

ценностно-смысловая
учебно-познавательная
гражданская
предпринимательские и новаторские компетенции
самоорганизация
сотрудничество
коммуникативная
информационная
креативность
аналитическое мышление
Проектная деятельность как инструмент развития компетенций

Проектная деятельность
Как?

Наш подход к проектной деятельности
инструмент для личностного развития
и общественных изменений
ПРОЕКТ

Фильм «Будь активен в любом возрасте»
Проект «Раздельный сбор мусора» в детском лагере
Медиапроект “Жизнь вещей”
Творческий проект “День мастер-классов”
Примеры проектов

Проект как инструмент для личностного развития и общественных изменений
Личностное развитие:
•
•
•
навыки съемки и монтажа видео
навык налаживания контактов, навык договариваться
навык планирования, распределения времени и задач в команде
ПРОЕКТ: Фильм «Будь активен в любом возрасте»

Проект как инструмент для личностного развития и общественных изменений
Общественные изменения:
•
пожилые люди вдохновлены на более активные формы отдыха
•
близкие люди пожилых знают о возможных вариантах досуга для них и вдохновляют их на более активный образ жизни
ПРОЕКТ: Фильм «Будь активен в любом возрасте»

Проект как инструмент для личностного развития и общественных изменений
инструмент для личностного развития
и общественных изменений
ПРОЕКТ
•
Можно ли такого рода проекты делать в детских лагерях? Есть ли у вас идеи, какие это могут быть проекты?

Наш подход к проектной деятельности
Вдохновение на рождение идеи
2) Освоение инструментов проектного менеджмента, доработка идеи проекта, планирование
3) Реализация идеи и сопровождение ментором
4) Анализ результатов и построение планов на будущее
образовательная программа, включающая 4 ключевых этапа:
1
2
3
4

Традиционный подход к проектной деятельности
Каскадная модель:
Вдохновение на рождение идеи
Освоение инструментов проектного менеджмента и доработка идеи
Реализация идеи и сопровождение ментором
Анализ результатов и построение планов

Наш подход к проектной деятельности
Образовательный лагерь: Лаборатория городских инициатив «От идеи к действию»
•
•
•
•
программа неформального гражданского образования, направленная на развитие потенциала школьников как активных и сознательных горожан
КРОО ПР АОТ МК «ИНТЕРРА»
Сибирский Федеральный округ Молодежь 15-17 лет, ок. 80 чел. Учителя школ, ок. 12 чел.

Наш подход к проектной деятельности
Образовательный лагерь: С уверенностью в будущее
•
•
•
•
программа неформального образования, направленная на развитие потенциала школьников из детских домов
Фонд Алишера Усманова
Всероссийский проект
Школьники 10-17 лет, ок. 100

1) Вдохновение на рождение идеи
•
Работа с темой в лагере «Территория перемен. ИДЕЙствуй!»
•
•
•
Территория творчества Территория экологии Территория многообразия
•
С какими темами можно работать в детском лагере?

1) Вдохновение на рождение идеи
Работа с проектами
•
•
•
•
Проблемы, которые я вижу в своем окружении
Идея проекта Личностные цели Общественные цели
Критерии проекта (актуальность, выход из зоны комфорта, реализация не для других, а вместе с другими)

1) Вдохновение на рождение идеи
Работа с проектами
Выявление областей для изменений в лагере
Расскажите, как проводить исследование: Опросы, интервью детей и сотрудников в лагере. Составление карты потребностей по территории лагеря (комнаты, игровая, столовая и т.п.)
Детский лагерь

1) Вдохновение на рождение идеи
Работа с проектами
Поиск идеи
Лагерь моей мечты
Упражнение «Компас»: Что я люблю делать? Чему я хочу научиться? Что я хочу изменить? Что я умею делать?
Детский лагерь

1) Вдохновение на рождение идеи
Работа с проектами
Формирование проектных команд
•
•
Поясните преимущества реализации проектов в командах
Участники делают выбор общей потребности, над которой хотят работать
Участники обсуждают принципов работы в каждой команде
Детский лагерь

1) Вдохновение на рождение идеи
Работа с проектами
Постановка целей
•
Поясните, почему важно формулировать личные учебные цели
Объясните как ставить достижимые цели (SMART)
«Развитие досуга жителей двора «N» посредством проведения игр, ярмарки и праздника двора вместе с минимум 50 его жителями в срок с 1 мая по 1 июля 2018 г.»
Детский лагерь

1) Вдохновение на рождение идеи
•
Какие из представленных идей (для фазы 1) вам запомнились? Что захотелось попробовать?

2) Освоение инструментов проектного менеджмента, планирование
Расскажите про инструменты планирования
Детский лагерь

2) Освоение инструментов проектного менеджмента, планирование
•
Расскажите про работу с целевой аудиторией
Кого коснется проект?
Насколько проект важен для этих людей?
Как он может повлиять на них?
Как можно привлечь этих людей к участию?
Чем они могут помочь?
Что может помешать их участию?
Детский лагерь

2) Освоение инструментов проектного менеджмента, планирование
•
Расскажите где искать ресурсы на реализацию
•
•
материальные (деньги, краска, стройматериалы, еда и т.п.) нематериальные (люди, волонтеры, специалисты, реклама и т.п.)
Детский лагерь

2) Освоение инструментов проектного менеджмента, планирование
•
Расскажите как организовать PR-кампанию проекта
Кому рассказать? Что рассказать?
Где рассказать?
Детский лагерь

2) Освоение инструментов проектного менеджмента, планирование
•
Что еще вам кажется важным для проработки в этой фазе? Ваши комментарии

3) Реализация идеи и сопровождение ментором
Сопровождение - менторинг
•
•
•
•
поддержка эмоционального состояния
сопровождение рефлексии и внутренней работы, анализа происходящего
создание ситуаций, благоприятных для приобретения опыта передача конкретного опыта

3) Реализация идеи и сопровождение ментором
•
Как вы видите возможность применения формата менторинга в лагере? Какие могут быть сложности?

4) Анализ результатов и построение планов на будущее
•
обсудить изменения, которые произошли в каждом участнике проекта (личностное развитие)
•
оценить процесс работы, например, эффективность распределения ролей и коммуникация в команде, достижение поставленной цели, как решились трудности
•
оценить эффект общественных изменений
(общественные цели)
•
поблагодарить партнеров, волонтеров и т.п.
•
отпраздновать завершение

4) Анализ результатов и построение планов на будущее

Проектная деятельность в детских лагерях?
•
•
Ваша мнение по поводу возможности применения такого похода к проектной деятельности в детских лагерях
Что было для вас полезно в сегодняшнем МК?