Содержание
- 2. КТО ЭТО? Фотограф - это человек, который фиксирует прекрасные мгновения жизни, и оставляет частичку своей души
- 3. ИСТОРИЯ ПРОФЕССИИ… Профессия фотографа берет свое начало с 1839 года, когда известный химик Луи Дагер изобрёл
- 4. ЧЕМ ЗАНИМАЕТСЯ: Сегодня благодаря цифровым технологиям у фотографа появился новый спектр работ: обработка снимков с помощью
- 5. ПРИМЕР ОБРАБОТКИ ФОТО:
- 6. Плюсы профессии: Минусы профессии: Большой плюс профессии свобода. Обычно они сотрудничают сразу с несколькими изданиями или
- 7. ПРОФЕССИЯ ФОТОГРАФ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ РАЗНЫЕ СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: 1.Фотожурналист (фоторепортёр) — фотограф, занимающийся фотожурналистикой. 2.Папарацци —
- 8. 7.Фотограф-бытовик— фотограф, изготавливающий фото на документы, снимающий портреты на заказ в студии, групповые фотографии на корпоративных
- 9. Как видите стать фотографом не просто, но настойчивость и труд приносят нужный результат. Душа человека и
- 11. Скачать презентацию








Именины у Рябины
Ведение в Технологию
Sredstva_obuchenia
Программа дополнительного образования детей 5-7 лет Игровая мозаика
Использование театрализованных игр в развитии устной речи детей
Обобщение опыта педагогической деятельности по теме Развитие социальной компетентности учащихся в условиях клуба по интересам
Весна пришла
Система методического объединения и совершенствования профессионального мастерства классных руководителей. Семинар
Презентация на тему Расписание дня школьника
Воздушный змей своими руками
Белые голуби
Приём Метод ассоциаций
Артикуляционная зарядка
Процесс развития смены. Процесс развитий коллектива
Изготовление коробки под сувенир
Прихватки в подарок
Piraty. Start
Елочка из конфет
Преподавание и обучение посредством диалога
Объемная аппликация Заяц из туалетной втулки
Индивидуальный стиль педагогической деятельности
Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса Подготовка к турниру юных физиков (тезисы)
Логические цепочки
Неше доп. Сколько мячей
Герои - защитники
Голубой
Использование медиаресурсов в работе учителя при формировании ууд в урочной и внеурочной деятельности
Инновационные методы обучения в рамках разработки и внедрения устройств ЖАТ