Слайд 2
Межрегиональный фестиваль образовательных практик организаций отдыха детей и их оздоровления «Смена мечты»
Сроки
![Межрегиональный фестиваль образовательных практик организаций отдыха детей и их оздоровления «Смена мечты»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1026659/slide-1.jpg)
проведения: 14 октября – 01 декабря 2021 г., прием заявок и конкурсных работ – до 15 ноября.
2. В рамках фестиваля организуются следующие мероприятия:
конкурс видеороликов «Копилка вожатого» (14-17 лет);
конкурс «Вожатский баттл» (14-17 лет);
конкурс педагогического мастерства «Мероприятие онлайн» (от 18 лет).
3. Положение опубликовано на сайте ГОУ ДО ЯО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий» в разделе «Конкурсы и соревнования, 2021 год»
https://turist.edu.yar.ru/konkursi_v_tsentre/2021_meropriyatiya/2021_meropriyatiya_volonteri.html.
Слайд 3
Организация работы методического объединения
1. МО – это официальная площадка, признанная Центром оценки
![Организация работы методического объединения 1. МО – это официальная площадка, признанная Центром](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1026659/slide-2.jpg)
и контроля качества образования ЯО.
2. Форма проведения МО: заседание МО (в дистанционном формате) и самостоятельная работа.
3. Формируется банк педагогического опыта https://turist.edu.yar.ru/metodika/bank_metodicheskih_material_39.html.
4. Деятельность участников МО ежегодно подтверждается документами:
свидетельством участника МО, наполняемого с учётом степени активности (II степени – за систематическое посещение заседаний МО, I степени – за систематическое посещение заседаний МО и презентацию своего педагогического опыта в рамках деятельности МО);
сертификатом за разработку методического материала с размещением в банке педагогического опыта.
Слайд 4
Тема методического объединения
«Технологии развития творческих способностей обучающихся»
![Тема методического объединения «Технологии развития творческих способностей обучающихся»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1026659/slide-3.jpg)
Слайд 5
Технология игровой деятельности
Большинству игр присущи 4 главные черты:
свободная развивающая деятельность, предпринимаемая
![Технология игровой деятельности Большинству игр присущи 4 главные черты: свободная развивающая деятельность,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1026659/slide-4.jpg)
лишь по желанию, ради удовольствия от самого процесса деятельности, а не только от результата;
творческий, импровизационный, активный характер деятельности;
эмоциональная приподнятость деятельности, соперничество, состязательность, конкуренция, т.п.;
наличие прямых или косвенных правил, отражающих содержание игры, логическую и временную последовательность ее развития.
Слайд 6
Структурные элементы игровой технологии
![Структурные элементы игровой технологии](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1026659/slide-5.jpg)
Слайд 7
Педагогические принципы игровых технологий
активности
самостоятельности
коллективности
моделирования
проблемности
соревновательности
новизны
динамичности
Результативности
Обратной связи
![Педагогические принципы игровых технологий активности самостоятельности коллективности моделирования проблемности соревновательности новизны динамичности Результативности Обратной связи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1026659/slide-6.jpg)
Слайд 8
Классификация игровых технологий
![Классификация игровых технологий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1026659/slide-7.jpg)
Слайд 10
Самостоятельная работа
«Технологии развития творческих способностей обучающихся» ноябрь-декабрь 2021 года
1. Задание:
![Самостоятельная работа «Технологии развития творческих способностей обучающихся» ноябрь-декабрь 2021 года 1. Задание:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1026659/slide-9.jpg)
методическая разработка занятия (мероприятия) с членами волонтерского отряда с использованием одной из технологий: ТРИЗ, социальное проектирование, игровая (описание методов, форм работы).
2. Структура методического материала:
титульный лист: указываются полностью название материала, автор или авторский коллектив (фамилия, имя, отчество, место работы, должность автора или авторского коллектива).
пояснительная записка должна содержать: цели и задачи, условия эффективности проведения занятия (мероприятия), формы и методы реализации, возрастные группы обучающихся.
содержательная часть должна раскрывать ход проведения занятия (мероприятия), оборудование и оформление, сценарий и др.
перечень источников;
дополнительные материалы и приложения.
3. e-mail: cduturek@mail.ru, в теме письма указать «Волонтеры_банк педагогического опыта».
4. Сообщество МО «Спеши делать добро» https://vk.com/mo_yarvolonter в социальной сети ВКонтакте.
Слайд 11
Используемая литература
Чернявская, А.П., Байбородова, Л.В., Харисова, И.Г. Технологии педагогической деятельности. Часть 1.
![Используемая литература Чернявская, А.П., Байбородова, Л.В., Харисова, И.Г. Технологии педагогической деятельности. Часть](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1026659/slide-10.jpg)
Образовательные технологии: учебное пособие/под общ.ред. А.П.Чернявской, Л.В.Байбородовой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. – 311 с.
Байбородова, Л. В., Рожков, М. И., Чернявская, А. П., Харисова, И. Г. Теория воспитания и технологии педагогической деятельности (в схемах и таблицах) : учебное пособие / под. ред. Л. В. Байбородовой, И. Г. Харисовой. – Изд. 2-е перераб. и исправ. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016. – 190 с.
Шмаков С.А. Игры учащихся-феномен культурыю-М.: Новая школа, 1994.-269 с.