Содержание
- 2. История появления профессии В письменных источниках, относящихся к критской культуре 2600 г. до н.э., впервые упоминается
- 3. Повар Повар — это человек, чья профессия напрямую связана с приготовлением пищи. На сегодняшний день повара
- 4. Кондитер Кондитер — это профессиональный повар, создающий кондитерские изделия (торты, конфеты, шоколадные изделия, карамель и тому
- 5. Уровень образования : Начальное профессиональное
- 6. Характеристика труда : Приготовление блюд и кулинарных изделий
- 7. Изготовление изделий из дрожжевого, слоеного, песочного, бисквитного, заварного, пресного, воздушного и других видов теста.
- 8. Повар должен обладать следующими качествами: Обладать: фантазией; изобретательностью; творческим воображением; отличным зрением; хорошо развитым обонянием; хорошей
- 9. Старая русская пословица гласит: «Хороший повар – стоит доктора» Повару, как и врачу, нельзя быть равнодушным.
- 10. Требования к профессии Хорошая двигательная координация (на уровне движения рук). Физическая выносливость. Хорошая долговременная память. Хорошая
- 11. Плюсы и минусы профессии Плюсы: Учиться на повара-кондитера можно начать после окончания 9 классов в средней
- 12. Чтобы хорошо жить завтра, нужно хорошо учиться сегодня…
- 13. Конкурсы по специальности «Повар-кондитер»
- 14. Учебная практика
- 15. Достижения
- 18. Скачать презентацию















Занятие изостудии Ирис по бумагопластике. Оригами. 3 части
Как решать задачи?
Вариативные формы дошкольного образования для детей до 3 лет
Здравствуй, школа!
Предмет по выбору (скрипка) для подготовительной группы. Знакомство со скрипкой и комплексное развитие начинающего скрипача
День марийской письменности
Программа сотрудничества педагогов и родителей на 2017-2018 учебные года Мы вместе. Английский язык
Методология и методы исследования в гуманитарном знании
Человек и его деятельность
Объединение Солнечный колосок
Творческая художественно-проектная деятельность. Разработка детской книги с вырубкой Алиса в стране чудес
Такая важная прогулка. Время года Зима
Скрепление верха обуви в порванных местах по шву. 6 класс
С нами ты первый!
Новогоднее поздравление. ДО Искра
Занимательные ребусы. Интерактивная игра
Ачкасова Вера Алексеевна. Краткая биография
Мастер-класс по изготовлению открытки Моя семья- Моя Россия
Экспериментальная деятельность Волшебная фасоль
Соберите пазл
Автоматизация звука [л], [р], [ль], [рь] в предложениях
В гости к Зиме
Цели и задачи проекта
Индивидуализация обучения английскому языку учащихся с заболеваниями, ограничивающими срок жизни
Согласные звуки [р], [р’], буквы Р, р
Методы освоения вертикального контекста при использовании современных мультимедийных материалов на уроках РКИ
Танцевальная игра Плетень
Кроссворд от Феечки-Копеечки