Программа досуговой площадки Лето перемен

Цель программы:
организация содержательного досуга детей в каникулярный период на основе включения их в разнообразную личностно- привлекательную деятельность

Задачи программы:
•сплочение детей разного возраста в единый дружный коллектив;
•создать атмосферу раскрепощенности, веселья и доброжелательности;
•способствовать развитию психических процессов детей (памяти, внимания, мышления, воображения, произвольной сферы, интеллектуального развития и др.);
•способствовать формированию потребности к занятиям спорту и здоровому образу жизни;
•формировать у детей чувства единства и сплочения детского коллектива;
•способствовать формированию интересов к игровой деятельности;
•воспитывать навыки культурного поведения, этикета

1. Идея опоры на базовые потребности ребенка (В.Сухомлинский, Ш. Амонашвили).
2. Идея совместной деятельности взрослых и детей в процессе воспитания (В.Сухомлинский, А.С.Макаренко).
3. Идея развития личности в процессе воспитания (В. Бехтерев, И. Блонский, Л.С. Выготский)
4. Идея совместной деятельности взрослых и детей в процессе воспитания (В.Сухомлинский, А.С.Макаренко).

Кадровое обеспечение
• педагог-организатор;
• педагоги дополнительного образования;
• социальный педагог;
• педагог-психолог

1.Организационный этап смены
2.Основной этап смены
3.Заключительный этап смены

Основными методами организации деятельности являются:
• метод игры
• методы театрализации
• методы состязательности
• метод коллективной творческой деятельности (КТД).

Ожидаемые результаты:
• внедрение эффективных форм организации отдыха и занятости детей;
• приобретение навыков по организации здорового образа жизни, культуре отдыха и поведения;
• развитие коммуникативных, творческих и познавательных способностей детей, укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов;
• расширение кругозора, умений и навыков в области прикладного творчества, физической культуры, и других видах деятельности;
самореализация, саморазвитие и самосовершенствование детей и подростков в процессе участия в жизни летнего отдыха;
привлечение детей в детские объединения.

Показатели по которым оценивается результативность реализации программы
 ежедневная наполняемость летней досуговой площадки;
 количество победителей и призеров в конкурсах и соревнованиях различного уровня;
 сохранность контингента в течение всего каникулярного периода;
 количество детей «группы риска», посещающих летнюю досуговую площадку;
 количество детей – подростков (13-16 лет), посещающих летнюю досуговую площадку.