Программа профорентации

Слайд 2

Цели

На современном этапе определены основные требования к общеобразовательной школе. Это развитие индивидуальных способностей

Цели На современном этапе определены основные требования к общеобразовательной школе. Это развитие
учащихся, расширение дифференцированного обучения в соответствии с их запросами и склонностями, развитие сети специализированных школ и классов с углубленным изучением различных предметов, обеспечение соответствия уровня среднего образования требованиям научно-технического прогресса. Качественная реализация современных требований, предъявляемых    к общеобразовательной школе, невозможна без система профориентации где наиболее важным является выявить способность обучающегося в определенной области знаний.
Этому в наибольшей степени способствуют системы электронного тестирования

Слайд 3

Задачи

Создание простой системы (далее Программный Комплекс Профориентации) электронного тестирования с использованием
традиционных методик

Задачи Создание простой системы (далее Программный Комплекс Профориентации) электронного тестирования с использованием
социальной инженерии для успешного освоения и работы специалистами профориентации на базе средней школы базового уровня квалификации .
Применение простых программных средств разработки для целей повсеместного использования программного комплекса за счет:
-снижения требований к аппаратным ресурсам компьютерных систем на которых будет установлен ПКП;
- представления возможности адаптации и расширении функционала ПКП обслуживающими специалистами

Слайд 4

Решение поставленных задач

Использования в составе ПКП теста Дж. Голланда (Дж. Холланда)
на определение

Решение поставленных задач Использования в составе ПКП теста Дж. Голланда (Дж. Холланда)
профессионального типа личности,
Методики «Профессиональная готовность» рассчитаной на подростков и молодёжь в возрасте 14-20 лет. Она определяет уровень готовности совершить адекватный профессиональный выбор.
Применение простых программных средств разработки достигается за счет: использования в составе ПКП консольных программ написанных на языке java

Применение в основе традиционных методик достигается путем:

Слайд 5

Описание функциональных возможностей

Использования в составе ПКП теста Дж. Голланда (Дж. Холланда)
на определение

Описание функциональных возможностей Использования в составе ПКП теста Дж. Голланда (Дж. Холланда)
профессионального типа личности,
Методики «Профессиональная готовность» рассчитанной на подростков и молодёжь в возрасте 14-20 лет. Она определяет уровень готовности совершить адекватный профессиональный выбор.
Применение простых программных средств разработки достигается за счет: использования в составе ПКП консольных программ написанных на языке java

Применение в основе традиционных методик достигается путем:

Слайд 6

Описание функциональных возможностей

Использования в составе ПКП теста Дж. Голланда (Дж. Холланда)
на определение

Описание функциональных возможностей Использования в составе ПКП теста Дж. Голланда (Дж. Холланда)
профессионального типа личности,
Методики «Профессиональная готовность» рассчитанной на подростков и молодёжь в возрасте 14-20 лет. Она определяет уровень готовности совершить адекватный профессиональный выбор.
Применение простых программных средств разработки достигается за счет: использования в составе ПКП консольных программ написанных на языке java

ПКП состоит из