Содержание
- 2. Цель: Знакомство с цветовым спектром, основными и дополнительными цветами, в процессе творчества.
- 3. Материалы: Бумага А4 Акварель Вода Простой карандаш, ластик
- 4. Основные и дополнительные цвета Основные цвета сделать нельзя: красный жёлтый, синий Дополнительные цвета получаем в процессе
- 5. Образцы:
- 9. Скачать презентацию






Самостоятельные работы, как средство формирования самоконтроля
Зачетная работа по технологии на тему: Владимирское шитье
Подвеска из соленого теста Котик в окошке
Подвижные игры
Школа Юной Леди - дополнительная общеразвивающая программа
Развитие колористического видения младших школьников в процессе выполнения натюрморта на уроках ИЗО
Организация здоровьесберегающей работы в детском саду посредством работы с родителями
Диагностика ВПФ
Аттестационная работа Проектная деятельность гимназистов по биологии во внеурочное время.
Согласные звуки [с], [с’], буквы С, с
С кубиками играем - слова называем
Снеговик из носка. Поделка
Анализ профессиональной деятельности
Чем заняться на каникулах? (Как правильно организовать детский отдых)
Деятельность классного руководителя по преодолению трудностей в обучении у младших школьников
Работа с обучающимися творческой лаборатории Графический дизайн в режиме дистанционного обучения
Развивающая игровая среда
Мастер-класс. Глобус Луны
Долг и совесть
Признание в любви родному городу
Играем с пользой! Школа Рыбаков Фонда
Логическая задача
Проектно-исследовательская деятельность обучающихся. Часть 1
Цветы из модулей
Внеурочная деятельность как средство формирования УУД на примере бисероплетения
Оренбуржье - мой край родной. Виртуальная экскурсия
Письменные буквы русского алфавита
А вот и мы – 1 Г класс