- Главная
- Педагогика
- Прощаемся с подготовишками

Содержание
- 2. Вот и наступили последние весенние деньки, скоро будет лето. Лето –прекрасная пора. Вам нравится лето? А
- 3. Заучивание стихотворения для поздравления подготовишек. Ты сегодня выпускник, Ты закончил детский сад. Ручка, ластик и дневник,
- 4. Давайте с вами поиграем в игру «Собери портфель». Правила игры. Ведущий бросает ребенку мяч, ребенок ловит
- 5. Физкультминутка «Школьные принадлежности». Я шагаю в первый класс-(ходьба на месте) Это раз. Зелена вокруг трава -(руки
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Вот и наступили последние весенние деньки, скоро будет лето. Лето –прекрасная пора.
Вот и наступили последние весенние деньки, скоро будет лето. Лето –прекрасная пора.

Вам нравится лето? А что мы делаем летом?
Ответ детей.
Для детей подготовительной группы, это лето будет особенным. В эти последние весенние деньки у ребят будет выпускной. Они будут прощаться с детским садом и 1 сентября пойдут в школу. Вы знаете, что такое школа?
Ответы детей.
Школа-это место ,где ребята будут получать знания. Они научатся решать задачки и примеры, Выучат таблицу умножения. Узнают в школе много интересного. За свои знания будут получать оценки. Вы знаете какая оценка в школе самая лучшая?
Пять.
Какую оценку не нужно получать в школе?
Двойку.
Ответ детей.
Для детей подготовительной группы, это лето будет особенным. В эти последние весенние деньки у ребят будет выпускной. Они будут прощаться с детским садом и 1 сентября пойдут в школу. Вы знаете, что такое школа?
Ответы детей.
Школа-это место ,где ребята будут получать знания. Они научатся решать задачки и примеры, Выучат таблицу умножения. Узнают в школе много интересного. За свои знания будут получать оценки. Вы знаете какая оценка в школе самая лучшая?
Пять.
Какую оценку не нужно получать в школе?
Двойку.
Слайд 3Заучивание стихотворения для поздравления подготовишек.
Ты сегодня выпускник,
Ты закончил детский сад.
Ручка, ластик и
Заучивание стихотворения для поздравления подготовишек.
Ты сегодня выпускник,
Ты закончил детский сад.
Ручка, ластик и

дневник,
В ранце новеньком лежат.
Мы желаем получать
Лишь одни оценки «5»,
Очень многое узнать
Детский садик вспоминать.
Т.А. Шорыгина.
В ранце новеньком лежат.
Мы желаем получать
Лишь одни оценки «5»,
Очень многое узнать
Детский садик вспоминать.
Т.А. Шорыгина.
Слайд 4Давайте с вами поиграем в игру «Собери портфель».
Правила игры. Ведущий бросает ребенку
Давайте с вами поиграем в игру «Собери портфель».
Правила игры. Ведущий бросает ребенку

мяч, ребенок ловит мяч, возвращает ведущему и называет предмет ,который понадобится ученику в школе.
Слайд 5Физкультминутка «Школьные принадлежности».
Я шагаю в первый класс-(ходьба на месте) Это раз.
Зелена вокруг
Физкультминутка «Школьные принадлежности».
Я шагаю в первый класс-(ходьба на месте) Это раз.
Зелена вокруг

трава -(руки согнуты в локтях, поочередно разводить руки от себя в стороны) Это два.
Ты на форму посмотри -(провести тыльной стороной ладони от плеча вниз) Это три.
А четыре- все в порядке (движение, правой рукой вперед ,подняв большой палец вверх)
Пять- не забыл ничего взять.(постучать по бокам руками)
Шесть-ручки и тетрадки есть( сгибаем правой рукой пальцы левой руки)
Семь-я школьник совсем( правой рукой прикасаемся к груди ладонью)
Восемь- лень отбросим( руки движутся от себя)
Девять в лучшее верить (руки поднять вверх, глаза поднять вверх)
Десять-сентябрь отличный месяц.( руки развести в стороны).
Ты на форму посмотри -(провести тыльной стороной ладони от плеча вниз) Это три.
А четыре- все в порядке (движение, правой рукой вперед ,подняв большой палец вверх)
Пять- не забыл ничего взять.(постучать по бокам руками)
Шесть-ручки и тетрадки есть( сгибаем правой рукой пальцы левой руки)
Семь-я школьник совсем( правой рукой прикасаемся к груди ладонью)
Восемь- лень отбросим( руки движутся от себя)
Девять в лучшее верить (руки поднять вверх, глаза поднять вверх)
Десять-сентябрь отличный месяц.( руки развести в стороны).
Развитие мелкой моторики рук, как средство развития речи
Юный Художник
Зима. Лабораторная работа №5
Основные направления и подходы к обучению иностранным языкам. Часть 4
Применение игровых технологий в образовательном процессе ДОУ
Правоведение, литература
23 февраля
Творческий конкурс рисунков и поделок к 100-летию Джанни Родари
Педагогическое взаимодействие и эффективное развитие ученического самоуправления
Игра, как развивающий фактор в организации детского досуга
Собери снеговика. Игра
Работа с бумагой. Шаблон. Как разметить треугольники. Аппликация из треугольников
Консультация для педагогов Мультпедагогика для дошкольников
Методический аппарат по учебному предмету История
Живое не живое (до 3 лет)
Летний пришкольный оздоровительный лагерь с дневным пребыванием
Faisons connaissance
Условия эффективного функционирования образовательного комплекса
Любовь и уважение к отечеству
Искорки. Детский сад
Анализ профессий
6А класс. День знаний
Технологическая практика СМ1-61. Конструкторскотехнологическая практика СМ1-89
Творческий проект Парк учителей
Организация процесса воспитания
Орнамент из листьев (технология, 1 класс)
Развитие учебной деятельности обучающихся
Память и мышление