Раздел 6.1 А Тема: Сбор и запись данных

Круг радости
Пожелания друг другу позитива!

Просмотр отрывка из мультфильма
https://www.youtube.com/watch?v=p7ZBR2mIG9A

Мозговой штурм
Вопросы:
1) Что определяли в мультфильме?
2) Какое действие вы увидели в данном фрагменте?
3) Что делали с данным измерением?

Цель урока:
Исследовать типы физических величин;
указать единицы измерения физических величин;
определить как измеряются физические величины;
изучить систему единиц измерения СИ
познакомиться со старинной мерой мер.

Критерии оценивания:
Учащийся достиг цели, если:
Исследует типы физических величин;
указывает единицы измерения физических величин;
определяет как измеряются физические величины;
изучает систему единиц измерения СИ
описывает старинную меру мер.

Задание:
Подготовить информацию на постере ( выбор зависит от цвета стикера)
1 Зеленые – исследуют типы физических величин;
2 желтые- единицы измерения физических величин;
3 синие- как измеряются физические величины;
4 красные- о системе единиц измерения СИ.
5 оранжевые- старинная мера мер

Взаимооценивание работы групп.
Критерии оценивания:
1 Участие всех учащихся в группе
2 Определяют физическую величину
3 Указывают обозначения
4 Определяют единицу измерения
5 Оригинальность изложения материала

Эксперимент:
Задание: измерьте длину парты, проведите измерение в пядях (расстояние между указательным и большим пальцами раскрытой руки), локтях (мера длины, равная длине локтевой кости) и дециметрах с помощью измерительной ленты. Сравните и обсудите полученные результаты. Какое измерение точнее? Почему?

Вопрос:
Как провести измерения физических величин?

Задание:
(О) Перевести данные значения в систему СИ.

Закрепление изученного материала:
1.Сможете ли вы определить, что больше: 100 вершков, 7 аршинов, 0.005 мили?
2.Сможете ли вы разместить данные значения скорости в порядке возрастания?
3.Почему была принята Международная система единиц?

Закрепление изученного материала:
4.Чему научились сегодня на уроке?
5. Какие старинные казахские меры измерений вы знаете?
6. Скажите, каким образом в жизни, вы сможете использовать полученные знания?

Рефлексия:
«Сказочная поляна»
Разноцветные бабочки прикрепляются на поляне.
Все понятно Мне было трудно…

Домашнее задание:
подобрать пословицы, в которых упоминаются единицы измерения физических величин (по возможности перевести в СИ).
Выучить новые термины на английском языке