Содержание
- 2. Один в поле не воин. ?
- 3. ? Волка ноги кормят.
- 4. ? Семь раз отмерь, один – отрежь.
- 5. ? Гусь свинье не товарищ.
- 6. ? Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.
- 7. ? Язык до Киева доведёт.
- 8. ? Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
- 9. ? Делу время, а потехе час.
- 10. ? Встречают по одёжке, провожают по уму.
- 11. Одна голова хорошо, а две лучше. ?
- 12. Правда глаза колет. ?
- 13. Хлеб всему голова. ?
- 14. Семеро одного не ждут. ?
- 15. Утро вечера мудренее. ?
- 16. Шила в мешке не утаишь. ?
- 17. Ученье – свет, а неученье - тьма. ?
- 18. Не плюй в колодец: случится напиться. ?
- 19. Поменять шило на мыло. ?
- 20. Не копай другому яму: сам в неё попадёшь. ?
- 21. Тише едешь, дальше будешь. ?
- 22. Смотрит в книгу, видит фигу. ?
- 23. Держать язык за зубами. ?
- 24. Воду в решете не удержишь. ?
- 25. Умный в гору не пойдёт, умный гору обойдёт. ?
- 26. Копейка рубль бережёт. ?
- 27. Были бы кости, мясо нарастёт. ?
- 28. Сорока на хвосте новости принесла. ?
- 29. Яблоку негде упасть. ?
- 30. Шишки на малине не растут. ?
- 32. Скачать презентацию





























День Земли в детском саду
Социокультурное проектирование школьников
Посвящается нашей классной и горячо любимой учительнице! Анисимовой Елене Сергеевне!
Информационно-коммуникативные технологии как мотивационный инструмент в работе учителя-логопеда
Кто с кем дружит
Игры с песком
Труд людей весной возраст детей 5-6 лет
Физическая культура в раннем возрасте
Сосчитай-ка
Ветряная мельница. Технология. Использование ветра
Речевое развитие у детей 3-4 лет
Новый элемент письма
Професія “ІТ-спеціаліст”
Что? Где? Когда?
Игры с мячом
Гипотеза и защищаемые положения
Педагоги-наставник
Алтын сақа
Учимся рисовать цветы
Квест на патриотическую тему
Знакомьтесь, игры для слепых
Технология проблемного обучения
Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность учащихся
Конструктор Lego. Методические рекомендации для педагогов
Мир профессий
8кл. Урок обществознания на 15.09.22г
Игралочка со звуком Л
Опыт классного руководителя в организации воспитательного процесса патриотической направленности