Развитие связной речи в дошкольном возрасте

Одним из важнейших показателей речевого развития ребенка, является развитие связной речи. Только в связной речи в диалоге, монологе, рассказывании и пересказе можно четко проследить все основные аспекты, характеризующие нашу речь.
Связная речь
уровень словообразования
уровень развития автоматизированной речи
кругозор, эмоциональность и т. д.
уровень грамматического строя речи
фонематические представления
фонематический анализ и синтез
общее звучание речи
воспроизведение слоговой структуры слов их звуконаполняемость

Монологическая
речь
(описание предмета, ситуации, рассказ из опыта)
Диалогическая речь
(чаще ситуативная)

Методы развития связной речи
Организованная деятельность
Совместная деятельность
Пересказ.
Рассказывание по картинке
по серии сюжетных картинок из личного опыта.
Творческое рассказывание по заданной теме:
по стихотворению
по сказке
по скороговорке
Составление описательного рассказа.
Заучивание стихотворений.
Беседа.
Сюжетно-ролевая игра.
Речевые игры.
Индивидуальная работа.
Интеграция видов деятельности.
Наблюдения.
Экскурсии.
Игры-драматизации.
Игры-инсценировки.
Загадки.

Приёмы развития связной речи
Наглядные
-показ иллюстраций,
картин, объекта
-моделирование
(схемы, мнемотехника)
Словесные
-чтение литературных произведений
-речевые упражнения
-речевой образец
-вопрос
-подсказка
-повторное проговаривание
-напоминание
-объяснение
-указание
-словесные поручения
Игровые
-игровой персонаж
-речевые игры
-сюрпризный момент
-эмоциональность педагога