Содержание
- 2. В одном из классов ребята приняли такие правила: Не обижай других грубым словом, кличкой, несправедливостью, обманом.
- 3. Учись уважать чужое мнение и чужие привычки. Правило 2.
- 4. Научись думать о других, понимать их чувства и переживания, сочетать свои желания с желаниями других. Правило
- 5. Научись сам замечать, где нужна твоя помощь. Правило 4.
- 6. Если считаешь себя правым, докажи это другим и отстаивай правду. Правило 5.
- 7. Спорь, не ссорясь. Правило 6.
- 8. Умей держать слово. Правило 7.
- 9. Если пообещал и потом понял, что не можешь выполнить обещание, сразу честно скажи об этом. Правило
- 10. Если ты ещё не умеешь выполнять свои обещания, ставь перед собой для начала небольшие задачи, но
- 11. Мой класс Демонстрируем презентации и выбираем: самую добрую, самую интересную, самую смешную, самую объективную (правдивую), самую
- 13. Скачать презентацию










Проектно-исследовательская деятельность учащихся. 9 класс
Вологодский институт развития образования. Консультация по подготовке к экзамену по математике (ОГЭ)
Australia. Задание
Сказ про то, как наши воспитанники решили показать свои таланты всем
Apartamento
Проект по развитию речи к произведению С. Капутикян Маша обедает
Пасхальный декор в домашних условиях
Задание №2 – Чудо дерево
Аттестационная работа. ФГОС. Проектная и исследовательская деятельность
Музыкальная виторина о доброте
Времена года. Дидактические игры
Медиация будущего
Первичная профилактика ВИЧ/СПИДА и рискованного поведения детей старшего подросткового возраста
Угадай сказку. Игра
Золотая рыбка
Онлайн- игра Мои финансы
Где логика? Железнодорожная тема
Ученик года Шаталова София, 3 класс
Фестиваль родительских инициатив
Урок развивающего контроля
Презентация на тему Памятка для создания бизнес - плана
Дидактическая игра для четвероклассников
Времена года. Зима. Весна
Интерактивная технология обучения
Инфографика - показ слайдов. Философия Монтессори
Кот и Пёс. Дружба зверей
Инсёрт — прием технологии критического мышления
Формирование гражданско-патриотической культуры личности ребёнка