Содержание
- 2. В одном из классов ребята приняли такие правила: Не обижай других грубым словом, кличкой, несправедливостью, обманом.
- 3. Учись уважать чужое мнение и чужие привычки. Правило 2.
- 4. Научись думать о других, понимать их чувства и переживания, сочетать свои желания с желаниями других. Правило
- 5. Научись сам замечать, где нужна твоя помощь. Правило 4.
- 6. Если считаешь себя правым, докажи это другим и отстаивай правду. Правило 5.
- 7. Спорь, не ссорясь. Правило 6.
- 8. Умей держать слово. Правило 7.
- 9. Если пообещал и потом понял, что не можешь выполнить обещание, сразу честно скажи об этом. Правило
- 10. Если ты ещё не умеешь выполнять свои обещания, ставь перед собой для начала небольшие задачи, но
- 11. Мой класс Демонстрируем презентации и выбираем: самую добрую, самую интересную, самую смешную, самую объективную (правдивую), самую
- 13. Скачать презентацию










Большой-маленький
Мой учитель. Правила общения с учителем. Курс внеурочной деятельности. 1 класс
Конкурс-игра Рыбаков фонд
Город букв. Буква С
Интеллектуальные тренды в развитии методологии советского музыковедения и педагогики
Игры на знакомство, сплочение, лидерство
Сенсорная игра
Школьный портфель из бумаги (старшая группа)
Сильные духом творят добро: служение вечным ценностям. XVI областные Лихановские общественно-педагогические чтения
Образовательная деятельность детского объединения Мастерская чудес. Творческий отчёт
Самолёт из картона
Коробочка с крышкой. Мастер-класс
Приглашение в онлайн лагерь
Игра Неприятели
Викторина
Автоматизация звука [ш] в чистоговорках и потешках
Что такое человечечность
1 октября - Международный день пожилых людей
Музейная педагогика: развлечение или обучение?
Аттестационная работа. Мотивация учебной деятельности учащихся
В день экзамена (это должен знать каждый)
Курсы редакторов Растопки
Что у нас под ногами. Мир вокруг нас
LEGO конструкторларын мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылық белсенділігін дамытуда пайдалану
Самопрезентация О себе
Времена года. Зима
Практическая часть исследования. Формы самостоятельной работы
ТСО на уроках истории