Воспитание через урок

Содержание

Слайд 2

Основными направлениями воспитания и социализации обучающихся являются:
Воспитание гражданственности и патриотизма
Воспитание социальной ответственности

Основными направлениями воспитания и социализации обучающихся являются: Воспитание гражданственности и патриотизма Воспитание
и компетентности
Воспитание нравственности и экологической культуры
Культуры здорового и безопасного образа жизни
Воспитание трудолюбия
Формирование основ эстетической культуры

Слайд 3

Духовно – нравственное воспитание на уроках географии через интеграцию с литературой
«Несчастно то

Духовно – нравственное воспитание на уроках географии через интеграцию с литературой «Несчастно
образование, которое не переходит в нравственность и благочестие»
Я.А.Коменский

Слайд 4

«Любить Родину- значит знать ее» В.Г.Белинский

Откуда начинается Россия?
С Курил? Камчатки? Или с

«Любить Родину- значит знать ее» В.Г.Белинский Откуда начинается Россия? С Курил? Камчатки?
Командор?
О чем грустят глаза ее степные
Над камышами всех ее озер?
Россия начинается с пристрастья
К труду, к терпенью, к правде, доброте.
Вот в чем ее звезда. Она прекрасна!
Она горит и светит в темноте.
Отсюда все дела ее большие,
Ее неповторимая судьба.
И если ты причастен к ней – Россия
Не с гор берет начало, а с тебя!
В. Боков

Слайд 5

При объяснении круговорота воды в природе можно использовать стихотворение С.В. Михалкова «Море

При объяснении круговорота воды в природе можно использовать стихотворение С.В. Михалкова «Море
и Туча»:
Говорило Море Туче, Той, что ливень пролила: — Эй, ты, Туча! Что ж ты лучше Места выбрать не смогла? Отвечала Морю Туча:
— Я у всех морей в долгу! И сегодня выпал случай: Расплатилась, чем могу.

Слайд 6

Объясняя устройство компаса и ориентирование на местности, вспоминаем стихотворение С.Я. Маршака:
В пути,

Объясняя устройство компаса и ориентирование на местности, вспоминаем стихотворение С.Я. Маршака: В
в неведомом краю Нам компас лучший друг. Одной заглавной буквой «Ю» На нем отмечен Юг.

Слайд 7

Тему «Погода и ее предсказание» можно проиллюстрировать как отрывками из художественной литературы,

Тему «Погода и ее предсказание» можно проиллюстрировать как отрывками из художественной литературы,
так и народными приметами:
Так, если лебеди, на лоне тихих вод Плескаясь вечером, окликнут твой приход, Иль солнце яркое зайдет в печальны тучи, Знай: завтра сонных дев разбудит гром ревучий Иль бьющий в окна град…
А.С. Пушкин

Слайд 8

При изучении горных рек можно взять стихотворение М.Ю. Лермонтова «Дары Терека»:
Терек

При изучении горных рек можно взять стихотворение М.Ю. Лермонтова «Дары Терека»: Терек
воет, дик и злобен, Меж утесистых громад, Буре плач его подобен, Слезы брызгами летят. Но, по степи разбегаясь, Он лукавый принял вид И, приветливо ласкаясь, Морю Каспию журчит:

Слайд 9

А при характеристике равнинной реки подойдут замечательные строки Н.В. Гоголя: «Чуден Днепр

А при характеристике равнинной реки подойдут замечательные строки Н.В. Гоголя: «Чуден Днепр
при тихой погоде…».
Говоря о громадной территории России, зачитываем стихотворение К. Симонова:
Касаясь трёх великих океанов, Она лежит, раскинув города, Покрыта сетью меридианов, Непобедима, широка, горда.

Слайд 17

Владимир Высоцкий «Лучше гор могут быть только горы, на которых еще не

Владимир Высоцкий «Лучше гор могут быть только горы, на которых еще не бывал»
бывал»

Слайд 18

Равнина открывает в человеке чувство необычайной широты и свободы

Равнина открывает в человеке чувство необычайной широты и свободы

Слайд 19

Народные промыслы

Народные промыслы

Слайд 23

Экологическое воспитание на уроках географии

Экологическое воспитание на уроках географии
Имя файла: Воспитание-через-урок.pptx
Количество просмотров: 39
Количество скачиваний: 0