Рефлексия на уроках русского языка, как обязательное условие формирующего оценивания

Содержание

Слайд 2

Муниципальный этап Краевого конкурса
«Учитель года Красноярского края»

Муниципальный этап Краевого конкурса «Учитель года Красноярского края»

Слайд 3

Важнейшие векторы формирующего оценивания:

Муниципальный этап Краевого конкурса
«Учитель года Красноярского края»

Чего я

Важнейшие векторы формирующего оценивания: Муниципальный этап Краевого конкурса «Учитель года Красноярского края»
хочу достичь?
Где я нахожусь сейчас?

Что мне нужно сделать, чтобы сократить разрыв?

Слайд 4

Муниципальный этап Краевого конкурса
«Учитель года Красноярского края»

Рефлексия

(от позднелат. reflexio — обращение

Муниципальный этап Краевого конкурса «Учитель года Красноярского края» Рефлексия (от позднелат. reflexio
назад) — это обращение внимания субъекта на самого себя и на своё сознание, в частности, на продукты собственной активности, а также какое-либо их переосмысление

Слайд 5

Муниципальный этап Краевого конкурса
«Учитель года Красноярского края»

Диагностическая
Проектировочная
Организаторская
Коммуникативная
Смыслотворческая
Мотивационная
Коррекционная

Функции рефлексии:

Муниципальный этап Краевого конкурса «Учитель года Красноярского края» Диагностическая Проектировочная Организаторская Коммуникативная

Слайд 6

Рефлексия настроения и эмоционального состояния

Муниципальный этап Краевого конкурса
«Учитель года Красноярского края»

Рефлексия настроения и эмоционального состояния Муниципальный этап Краевого конкурса «Учитель года Красноярского края»

Слайд 7

Муниципальный этап Краевого конкурса
«Учитель года Красноярского края»

Рефлексия настроения и эмоционального состояния

Муниципальный этап Краевого конкурса «Учитель года Красноярского края» Рефлексия настроения и эмоционального состояния

Слайд 8

Муниципальный этап Краевого конкурса
«Учитель года Красноярского края»

Тема: Описание помещения

Муниципальный этап Краевого конкурса «Учитель года Красноярского края» Тема: Описание помещения

Слайд 9

Муниципальный этап Краевого конкурса
«Учитель года Красноярского края»

Рефлексия

Муниципальный этап Краевого конкурса «Учитель года Красноярского края» Рефлексия

Слайд 10

Тема: Наречие (5 класс)

Муниципальный этап Краевого конкурса
«Учитель года Красноярского края»

Тема: Наречие (5 класс) Муниципальный этап Краевого конкурса «Учитель года Красноярского края»

Слайд 11

Муниципальный этап Краевого конкурса
«Учитель года Красноярского края»

Виды рефлексии по «временному» принципу

Муниципальный этап Краевого конкурса «Учитель года Красноярского края» Виды рефлексии по «временному»
(по материалам опросника Карпова А.В.)

Слайд 12

Муниципальный этап Краевого конкурса
«Учитель года Красноярского края»

Ситуативная рефлексия

Муниципальный этап Краевого конкурса «Учитель года Красноярского края» Ситуативная рефлексия

Слайд 13

Муниципальный этап Краевого конкурса
«Учитель года Красноярского края»

Предметы ретроспективной рефлексии:

Муниципальный этап Краевого конкурса «Учитель года Красноярского края» Предметы ретроспективной рефлексии:

Слайд 14

Муниципальный этап Краевого конкурса
«Учитель года Красноярского края»

1) -
2) +
3) –
4) +
5)

Муниципальный этап Краевого конкурса «Учитель года Красноярского края» 1) - 2) +
+
6) –
7) +
8) -

Москву строила на протяжении веков вся держава.
История Москвы ведется с 1147 года, когда она впервые была названа в летописи.
Современная Москва – это центр художественной культуры России.
Кремль – сердце Москвы, наша национальная гордость.

Проверь себя!

Слайд 15

Муниципальный этап Краевого конкурса
«Учитель года Красноярского края»

Перспективная рефлексия

Муниципальный этап Краевого конкурса «Учитель года Красноярского края» Перспективная рефлексия

Слайд 16

Муниципальный этап Краевого конкурса
«Учитель года Красноярского края»

Перспективная рефлексия

Муниципальный этап Краевого конкурса «Учитель года Красноярского края» Перспективная рефлексия

Слайд 17

Муниципальный этап Краевого конкурса
«Учитель года Красноярского края»

Тематическая рефлексия

Муниципальный этап Краевого конкурса «Учитель года Красноярского края» Тематическая рефлексия

Слайд 18

Муниципальный этап Краевого конкурса
«Учитель года Красноярского края»

Недельная рефлексия

Муниципальный этап Краевого конкурса «Учитель года Красноярского края» Недельная рефлексия

Слайд 19

Улучшение результатов обучения зависит от…

обеспечения эффективной обратной связи от учителя к ученику;
оценивания

Улучшение результатов обучения зависит от… обеспечения эффективной обратной связи от учителя к
количества сделанного и презентации работы;
учёта результатов, полученных при оценивании;
предъявления всем ученикам одинаковых требований;
активного включения учеников в процесс учения;
способности учеников оценивать свои результаты и понимания, как их улучшить.

Муниципальный этап Краевого конкурса
«Учитель года Красноярского края»

Слайд 20

Муниципальный этап Краевого конкурса
«Учитель года Красноярского края»

Муниципальный этап Краевого конкурса «Учитель года Красноярского края»
Имя файла: Рефлексия-на-уроках-русского-языка,-как-обязательное-условие-формирующего-оценивания.pptx
Количество просмотров: 40
Количество скачиваний: 0