Роль игрушки в развитии продуктивного межличностного взаимодействия у воспитанников подготовительных групп
Содержание
- 2. «Игра – это огромное светлое нежное, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений
- 3. Согласно новым ФГОС огромное внимание нужно уделять развитию коммуникативных универсальных учебных действий. Неумение общаться приводит ребенка
- 4. Цель исследования: выявить на практике потенциал игрушек как средства формирования коммуникативных навыков у воспитанников подготовительных групп.
- 5. Роль игрушек в развитии дошкольников Служит источни-ком информа-ции об окружаю-щем мире Способс-твует развитию познава-тельного интереса и
- 6. ИГРУШКИ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ Процесс идентификации Процесс подражания
- 7. База : МБДОУ №49 г. Читы Участники : воспитанники старших и подготовительных групп, воспитатели Длительность исследования:
- 8. «Секрет» «Передай мячик» «Маски» «Возьми игрушку» «Что будет дальше?» «Найди игрушку» «Угадай, что спрятано» «Сказочники» «Конкурс
- 9. Игрушки, обучающие причинно-следственным связям
- 10. Игрушки для преодоления застенчивости и неуверенности в себе
- 11. Игрушки, развивающие способность строить диалог
- 13. Скачать презентацию