Содержание
- 3. Что делать? Говорить во время готовки!
- 4. Что делать? Говорить во время домашних дел!
- 5. Что же делать? Говорить на прогулке!
- 6. Что делать? Говорить! !!
- 7. Задаём открытые вопросы
- 8. Слушаем окружающий мир
- 9. Предпочтение коротким рассказам
- 10. Картинки нам помогут
- 11. Используем знакомые слова
- 12. Учимся играя
- 13. Принимаем помощь специалистов
- 14. Ваш ребёнок особенный!
- 15. Занимаемся с мамой
- 16. Игра «Болтушки»
- 17. «Волшебный мешочек»
- 18. Музыкотерапия
- 19. Тактильная доска
- 20. Пальчиковый бассейн
- 21. Рисуем пальчиком и щепотью
- 22. Мягкие геометрические фигуры
- 23. Рисование на прозрачном экране
- 24. Специальная насадка
- 25. «Весёлый карандаш»
- 26. Массаж орехом или шариком
- 29. Скачать презентацию


























Логопедический тренажер для автоматизации звука Ш
Про хвостики и носики
Актуальные вопросы формирования финансовой компетенции у детей дошкольного и школьного возраста
Рисование натюрморта
Страна детства
Путешествие по сказкам
Необычные подарки
Как нарисовать космонавта
Дистанционный онлайн - лагерь Юный натуралист
Ткань. Виды тканей. Свойства бумаги и ткани
Армейский чемоданчик Мой папа пограничник
Разметка прямоугольника с помощью угольника
Алтын сақа
Предмет по выбору (скрипка) для подготовительной группы. Знакомство со скрипкой и комплексное развитие начинающего скрипача
Познавательное развитие
Мониторинг качества освоения метапредметных планируемых результатов в 7-х классах
Как собаки помогают людям
Моя Родина - Вологодчина. Дневник путешественника
Учитель ХХΙ века
Артикуляция. Артикуляционная гимнастика в домашних условиях
Учим звуки и буквы. Занятие 3
Новогодние загадки
Живая природа зимой
Беседы об искусстве. Задание №1 для 2 класса
Вид вышивки: Мережка
Дидактическая игра Волшебный ежик для детей 2-4 лет
Хроника событий 1 А класса
Открытие школьного онлайн–лагеря Радуга