- Главная
- Педагогика
- Развитие связной речи

Содержание
Слайд 2Связная речь — это такая речь, которая отражает все существенные стороны своего
Связная речь — это такая речь, которая отражает все существенные стороны своего

предметного содержании. Речь может быть несвязной по двум причинам: либо потому, что эти связи не осознаны и не представлены в мысли говорящего, либо эти связи не выявлены надлежащим образом в его речи.
Основная функция связной речи —коммуникативная. Она осуществляется в двух основных формах диалоге и монологе. Каждая из этих форм имеет свои особенности, которые определяют характер методики их формирования.
Основная функция связной речи —коммуникативная. Она осуществляется в двух основных формах диалоге и монологе. Каждая из этих форм имеет свои особенности, которые определяют характер методики их формирования.
Слайд 3
Диалогическая речь представляет собой особенно яркое проявление коммуникативной функции языка. Главной особенностью
Диалогическая речь представляет собой особенно яркое проявление коммуникативной функции языка. Главной особенностью

диалога является чередование говорения одного собеседника с прослушиванием и последующим говорением другого. Устная диалогическая речь протекает в конкретной ситуации и сопровождается жестами, мимикой, интонацией. Отсюда и языковое оформление диалога. Связность диалога обеспечивается двумя собеседниками.
Монологическая речь — связное, логически последовательное высказывание, протекающее относительно долго во времени, не рассчитанное на немедленную реакцию слушателей. Она имеет несравненно более сложное строение, выражает мысль одного человека, которая неизвестна слушателям. Поэтому высказывание содержит более полную формулировку информации, оно более развернуто. В монологе необходимы внутренняя подготовка, более длительное предварительное обдумывание высказывания, сосредоточение мысли на главном. Связность монолога обеспечивается одним говорящими
Монологическая речь — связное, логически последовательное высказывание, протекающее относительно долго во времени, не рассчитанное на немедленную реакцию слушателей. Она имеет несравненно более сложное строение, выражает мысль одного человека, которая неизвестна слушателям. Поэтому высказывание содержит более полную формулировку информации, оно более развернуто. В монологе необходимы внутренняя подготовка, более длительное предварительное обдумывание высказывания, сосредоточение мысли на главном. Связность монолога обеспечивается одним говорящими









Рекомендации по подготовке конкурсных работ
Маленькое – объёмное сердечко крючком
Тифлопедагог дошкольной образовательной организации, его направления деятельности
Игры на мышление
Городская презентационная площадка
Памятка для родителей Что должен знать и уметь ребенок 6-7 лет
Виды ручных швов
Украшения вокруг нас (1 класс)
Интеллектуальный центр Перспектива
Аттестационная работа. Путь к исследованию
Презентация на тему Знаешь ли ты закон?
Точки на середине границ клетки
Викторина для самых умных
Приемы работы с притчей
Интерактивная игра-викторина Спортивные игры
Аттестационная работа. Организация исследовательской деятельности учащихся младшего школьного возраста
Шаблон презентации
Технология Волшебный цветок
Найди похожий предмет
Торт для бабушки
Занятие Послушный карандаш. Осеннее дерево (обрывная аппликация)
Павлин из ладошек. Аппликация
Дружба. Показатели дружбы
Программа по формированию здорового образа жизни и культуры здоровья кадет
Һуңғы ҡыңғырау
Творческий проект Вязание на спицах. 9 класс
Игралочка Рыбки
Использование метода эрготерапии в коррекционно-педагогической работе с детьми с тяжелыми и (или) множественными нарушениями