- Главная
- Педагогика
- Развитие связной речи

Содержание
Слайд 2Связная речь — это такая речь, которая отражает все существенные стороны своего
Связная речь — это такая речь, которая отражает все существенные стороны своего

предметного содержании. Речь может быть несвязной по двум причинам: либо потому, что эти связи не осознаны и не представлены в мысли говорящего, либо эти связи не выявлены надлежащим образом в его речи.
Основная функция связной речи —коммуникативная. Она осуществляется в двух основных формах диалоге и монологе. Каждая из этих форм имеет свои особенности, которые определяют характер методики их формирования.
Основная функция связной речи —коммуникативная. Она осуществляется в двух основных формах диалоге и монологе. Каждая из этих форм имеет свои особенности, которые определяют характер методики их формирования.
Слайд 3
Диалогическая речь представляет собой особенно яркое проявление коммуникативной функции языка. Главной особенностью
Диалогическая речь представляет собой особенно яркое проявление коммуникативной функции языка. Главной особенностью

диалога является чередование говорения одного собеседника с прослушиванием и последующим говорением другого. Устная диалогическая речь протекает в конкретной ситуации и сопровождается жестами, мимикой, интонацией. Отсюда и языковое оформление диалога. Связность диалога обеспечивается двумя собеседниками.
Монологическая речь — связное, логически последовательное высказывание, протекающее относительно долго во времени, не рассчитанное на немедленную реакцию слушателей. Она имеет несравненно более сложное строение, выражает мысль одного человека, которая неизвестна слушателям. Поэтому высказывание содержит более полную формулировку информации, оно более развернуто. В монологе необходимы внутренняя подготовка, более длительное предварительное обдумывание высказывания, сосредоточение мысли на главном. Связность монолога обеспечивается одним говорящими
Монологическая речь — связное, логически последовательное высказывание, протекающее относительно долго во времени, не рассчитанное на немедленную реакцию слушателей. Она имеет несравненно более сложное строение, выражает мысль одного человека, которая неизвестна слушателям. Поэтому высказывание содержит более полную формулировку информации, оно более развернуто. В монологе необходимы внутренняя подготовка, более длительное предварительное обдумывание высказывания, сосредоточение мысли на главном. Связность монолога обеспечивается одним говорящими









Профессия моей мамы – дизайнер мебели
Творческая мастерская Фантазия
Творческий педагог – творческие дети
Игра – викторина по станциям Угадайка
Педагогический мониторинг и диагностика
Современные педагогические технологии и их роль в образовательном процессе
Что нужно для того, чтобы научить ребенка четко произносить звуки?
Приемы целеполагания на уроке в рамках ФГОС
Любите дедушек и бабушек
Беседа о хлебе (для детей)
Интерактивный итоговый тест по окружающему миру
Автомеханик
Психология труда, инженерная психология и эргономика
Инженерные каникулы
Сочетание словесных, наглядных и практических методов в коррекционном обучении
Планирование спортивной подготовки по волейболу для девочек (9-11лет) первого года обучения в группах начальной подготовки
Диагностика. Тест Домик
Интеллект-карта по технологии
Чтение и заучивание стихотворений
Декоративный натюрморт. Корзина с дарами осени
Смотр
Рисование птицы поэтапно, используя слабый нажим карандаша
Браслет змейка из бересты. Мастер - класс
Ознакомление дошкольников со скульптурой
Азбука исследований
Витрины магазинов
Предметно-развивающая среда
Фестиваль Искатели своих корней