- Главная
- Педагогика
- Техника рисования шоколадом

Содержание
- 2. Цель: Изучение нового художественного материала
- 3. Задачи: -Дать расширенные сведения о происхождении шоколада; -Дать понятие о новом материале для рисования, его выразительных
- 4. Для ШОКОладного творчества понадобится: 1. Изображение предмета, который вы хотите создать из шоколада. 2. Темный и
- 5. Во-первых, необходимо подумать о том, какое изображение вы хотели бы использовать для создания шоколадной картины. Это
- 6. Теперь пришло время применить полутона. Мы смешали темный и белый шоколад, чтобы получить цвет, который хотели.
- 9. Скачать презентацию
Слайд 3Задачи:
-Дать расширенные сведения о происхождении шоколада;
-Дать понятие о новом материале для рисования,
Задачи:
-Дать расширенные сведения о происхождении шоколада;
-Дать понятие о новом материале для рисования,

его выразительных и художественных возможностях в рисунке;
-Закрепит теоретические знания о шоколаде;
-Научиться рисовать с новым материалом;
-Развивать композиционные навыки в рисунке;
-Воспитывать умение оценивать свою работу самостоятельно;
-Воспитывать художественный вкус, чувство ритма, гармонии, соразмерность.
-Закрепит теоретические знания о шоколаде;
-Научиться рисовать с новым материалом;
-Развивать композиционные навыки в рисунке;
-Воспитывать умение оценивать свою работу самостоятельно;
-Воспитывать художественный вкус, чувство ритма, гармонии, соразмерность.
Слайд 4 Для ШОКОладного творчества понадобится:
1. Изображение предмета, который вы хотите создать из шоколада.
2.
Для ШОКОладного творчества понадобится:
1. Изображение предмета, который вы хотите создать из шоколада.
2.
1. Изображение предмета, который вы хотите создать из шоколада.
2.

Темный и белый шоколад.
Дополнительно:
a) пищевые красители, лучше будет, если использовать жирорастворимый пищевой краситель или порошок как альтернативу. б) кусок картона или лоток (твердая основа) в) пергаментная бумага г) небольшие пластиковые мешочки для жидкого шоколада д) зубочистки
Дополнительно:
a) пищевые красители, лучше будет, если использовать жирорастворимый пищевой краситель или порошок как альтернативу. б) кусок картона или лоток (твердая основа) в) пергаментная бумага г) небольшие пластиковые мешочки для жидкого шоколада д) зубочистки
Слайд 5Во-первых, необходимо подумать о том, какое изображение вы хотели бы использовать для
Во-первых, необходимо подумать о том, какое изображение вы хотели бы использовать для

создания шоколадной картины. Это должны быть простые в использовании и желательно стилизованные изображения.
Если вы используете распечатанное изображение, прикрепить ее к картону (или чему то твердому). Затем накройте куском пергамента бумагу и закрепите скотчем на картон, чтобы наша шоколадная конструкция была более устойчива. Если вы решили использовать пергаментную бумагу, убедитесь, что поверхность с вашей распечатанной картины видна через нее.
Шоколадную картину лучше всего начинать рисовать с темных оттенков, особенно, если у вас изображение с контурами.
Когда шоколад растает, необходимо отрезать кончик мешочка в углу и можно приступать к рисованию темного шоколадного слоя. На больших поверхностях для рисования вы можете просто вылить все содержимое пакетика. Для мелких деталей используйте зубочистки. Вы также можете взять немного шоколада и в шприц и рисовать с помощью него.
Если вы используете распечатанное изображение, прикрепить ее к картону (или чему то твердому). Затем накройте куском пергамента бумагу и закрепите скотчем на картон, чтобы наша шоколадная конструкция была более устойчива. Если вы решили использовать пергаментную бумагу, убедитесь, что поверхность с вашей распечатанной картины видна через нее.
Шоколадную картину лучше всего начинать рисовать с темных оттенков, особенно, если у вас изображение с контурами.
Когда шоколад растает, необходимо отрезать кончик мешочка в углу и можно приступать к рисованию темного шоколадного слоя. На больших поверхностях для рисования вы можете просто вылить все содержимое пакетика. Для мелких деталей используйте зубочистки. Вы также можете взять немного шоколада и в шприц и рисовать с помощью него.
Слайд 6
Теперь пришло время применить полутона. Мы смешали темный и белый шоколад, чтобы
Теперь пришло время применить полутона. Мы смешали темный и белый шоколад, чтобы

получить цвет, который хотели. При рисовании необходимо обратить внимание на то, чтобы все слои находились на своих местах, поскольку шоколад не будет просвечивать позже.
Наконец, остался последний белый фон в шоколадной картине. Это самый простой шаг в нашем шоколадном творчестве, потому что вы можете просто вылить все содержимое пакетика и размазать по картине. Сделайте этот слой достаточно толстым, чтобы придать шоколадной картине прочности. Будьте осторожны, не используйте перегретый шоколад или ваши предыдущие слои могут растаять!
Наконец, остался последний белый фон в шоколадной картине. Это самый простой шаг в нашем шоколадном творчестве, потому что вы можете просто вылить все содержимое пакетика и размазать по картине. Сделайте этот слой достаточно толстым, чтобы придать шоколадной картине прочности. Будьте осторожны, не используйте перегретый шоколад или ваши предыдущие слои могут растаять!
- Предыдущая
Диагностирование систем электроснабженияСледующая -
Певец женского сердца

Угадай по картинке
Макет открытки к 9 Мая
Методы и приемы изучения фактического материала
Международный день защиты детей. Пусть наши дети как можно дольше остаются детьми
Аттестационная работа. Проект по мотивам сказок Л. Кэрролла об Алисе
Современные технологии обучения иностранным языкам на примере проектной методики
Образовательный маршрут на пути к профессии Флорист
10 типичных ошибок при обучении начальной грамотности
Музыкальные ребусы
Игра Путешествие в мир профессий
Где логика
Художественное конструирование
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья
Социально-культурный проект Пять добрых звёзд: мир профессий и финансовая грамотность
Участие учителей в работе дистанционных сетевых сообществ для повышения педагогического мастерства и обмена опытом
Живые загадки про школу. (1-2 класс)
Территория Смыслов. Свердловская область
Приём технологии ТРКМ Кластер
Кот Вильям
Два котенка. Кинезиологическая сказка (часть 3)
Рисование весеннего пейзажа
Расписание март 2020
Прохождение практики на пасеке КХ Ешмуратов Е.К.
Особенности игровой деятельности детей с нарушением интеллекта
Я - человек и гражданин (информационный онлай-час)
Пазл без рамки. Шаблон
Барон Мюнхаузен. Стихотворения и рисунки детей
Проект Профессии