Слайд 2УЗОРНАЯ ШНУРОВКА – ЭТО ТВОРЧЕСКОЕ РИСОВАНИЕ ШНУРКОМ
![УЗОРНАЯ ШНУРОВКА – ЭТО ТВОРЧЕСКОЕ РИСОВАНИЕ ШНУРКОМ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1050827/slide-1.jpg)
Слайд 5ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ С ЗПР
Дети с ЗПР это дети с отклонениями в психофизическом
![ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ С ЗПР Дети с ЗПР это дети с отклонениями в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1050827/slide-4.jpg)
развитии, с замедленным темпом созревания психических структур, что проявляется в:
Снижение работоспособности
Неустойчивом внимание
Недостаточности произвольной памяти
Отставание в развитии мышления
Своеобразном поведение
Низком навыке самоконтроля
Незрелости эмоционально –волевой сферы
Трудности в счете и решении задач по математике
Дефектах звукопроизношения, бедном словарном запасе слов
Ограниченном запасе общих сведений и представлений
Слайд 6Физическому развитию
-У детей развивается мелкая и крупная моторика, координация, ловкость и сила
![Физическому развитию -У детей развивается мелкая и крупная моторика, координация, ловкость и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1050827/slide-5.jpg)
пальцев и кистей рук;
-Развивается точность движений, двуручная координация;
Слайд 9Игры с узорными шнуровками способствуют:
Познавательному развитию у детей:
Дети учатся ориентироваться в
![Игры с узорными шнуровками способствуют: Познавательному развитию у детей: Дети учатся ориентироваться](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1050827/slide-8.jpg)
пространстве;
Развиваются навыки координации зрительного восприятия и движений рук;
Развивается творческое мышление;
Развиваются элементы аналитического мышления при работе с рисунками – схемами;
-Развивается абстрактное мышление;
Слайд 12Речевому развитию
Формируются навыки общения в совместных играх
Идет автоматизация звуков.
Дети учатся слушать педагога
![Речевому развитию Формируются навыки общения в совместных играх Идет автоматизация звуков. Дети](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1050827/slide-11.jpg)
и понимать инструкцию
Развиваются навыки связной речи, дети учатся отвечать на вопросы, объяснять свой замысел другим детям и педагогу.
Слайд 14Художественно – эстетическому развитию
-дети знакомятся с понятиями «симметрия»», «ритмичность узора»
Создают различные узоры
![Художественно – эстетическому развитию -дети знакомятся с понятиями «симметрия»», «ритмичность узора» Создают](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1050827/slide-13.jpg)
с помощью безотрывных линий.
Развивается творческое воображение
Слайд 16 Социально – личностному развитию
Дети учатся взаимодействовать друг с другом;
Формируется положительное отношение к
![Социально – личностному развитию Дети учатся взаимодействовать друг с другом; Формируется положительное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1050827/slide-15.jpg)
познавательной активности, экспериментированию;
Формируется уверенность в своих силах, повышается самооценка;
Развивается произвольное внимание, умение пользоваться рисунком и читать схемы для создания узоров;
Стабилизируется эмоционально – волевая сфера.