Содержание
- 2. Первым делом надо определить размеры цифры 8 и расположение конца ленты.
- 3. Затем нарисуем контур.
- 4. Детализируем восемь и пишем на ленте слово «марта».
- 5. Определим местоположение нарциссов, их в рисунке пять, однако полностью видных четыре. Это их середина.
- 6. Детализируем их.
- 9. Рисуем лепестки пятого цветка, который находиться под вторым слева. Затем нарисуйте стебельки.
- 10. Добавьте дополнительных линий на лепестки и рисунок готов.
- 12. Скачать презентацию









Авиадиспетчеры и лётчики. 9 класс
Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность на занятиях элективного курса Защитники земли русской
Спортивно-оздоровительный лагерь Селигер РГУ им. А.Н. Косыгина. Предложения по развитию
Школа для приемных родителей
У кого мы учимся доброте? 1 класс
Игра: Шнюк вешает в шкаф.. Логопедия
С какого дерева листок
По стопам художников
Организация самооценки и домашних заданий учащихся
Тренинг для педагогов Развитие коммуникативной компетентности педагога
Конкурс Открой Арктику!
Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей. Формировать интерес и потребность в чтении книг
Тустерді ажыратуды уйренейік
Если бы Гарри Поттером был я. Республика Татарстан - в моих мечтах
Уголок хорошего настроения
Транспорт. Ранний возраст
Алтын сақа
Почему нужно есть много овощей и фруктов? 1 класс
Паспорт школы
Детско-юношеская экспедиция Следопыт Поморья
Развитие и сохранение фольклорных народных художественных традиций в системе школьного и дополнительного образования
Как в простонародье называют рулевое колесо автомобиля?
Листья и фантазии (технология, 1 класс)
Формирование навыков общения у детей разновозрастной группы (5 – 7 лет) через организацию экспериментальной деятельности
Открытый урок по музыкальной литературе. Тема: Опера М.И. Глинки Иван Сусанин( 3 год обучения)
День открытых дверей в ДОУ
Супермаркет Смородинка. Для детей 6-7 лет
Организация наставничества педагогов в условиях современного образования