Содержание
- 2. Первым делом надо определить размеры цифры 8 и расположение конца ленты.
- 3. Затем нарисуем контур.
- 4. Детализируем восемь и пишем на ленте слово «марта».
- 5. Определим местоположение нарциссов, их в рисунке пять, однако полностью видных четыре. Это их середина.
- 6. Детализируем их.
- 9. Рисуем лепестки пятого цветка, который находиться под вторым слева. Затем нарисуйте стебельки.
- 10. Добавьте дополнительных линий на лепестки и рисунок готов.
- 12. Скачать презентацию









Приобщение учащихся к спорту
Пути формирования учебно – познавательных компетенций на уроках гуманитарного цикла
Третий лишний. Игра
Ступени роста – 2019
Добро пожаловать в наш детский сад
Дневник юного исследователя (1-4 классы). Онлайн марафон по предметам естественно-научного цикла
Кто был первым человеком в космосе
Занятие по лего конструированию
Камаз грузовик из пластилина
Кем я стану когда вырасту
Принципы организации логопедической работы по устранению нарушения звукопроизношения
Отчет по производственной практике. ООО Бурятзолото .Зун-Холбинское месторождение
Школьные принадлежности. Загадки
Звук-Звукович Ш
Рисуем снежинку
Работа с бумагой. Аппликация Кукла-неваляшка
Знакомство с ножницами
Принципы организации и их реализация
18 незабываемых мгновений
Ангелы из ватных дисков
Зайчик в платье. Мастер-класс
Дифференциация звуков К - Х
Зимняя викторина
Речевая игра
Аналитический отчет учителя биологии и химии
Игровая технология для творческого развития детей
Предметно-пространственная среда в свете требований ФГОС ДО. Группа № 11 Одуванчик