Слайд 2
Педагогический анализ
III Открытых проектировочных игр «СТРАТЕГИКА»
на примере команды старшеклассников
« _______________»
Зачётная

работа слушателя дополнительной
профессиональной программы повышения
квалификации «Организация командной
проектировочной работы старшеклассников»
ФИО __________________
Группа___ _____________
Институт ______________
Петрозаводск, 2-5 апреля 2018 г.
Слайд 3STEAM-кластер в образовании
Анализ опыта интеграции образовательных ресурсов учреждений среднего, дополнительного и высшего

Слайд 5Эффективность «Стратегики»
Творческий продукт (разработка кейса)
Эффективно работающая команда
Личные изменения участников

Слайд 6Результаты «Стратегики» (например, проведение таких событий в школе)
Выводы по эффективности взаимодействия школ,

университета и УДО.