Содержание
- 2. Участники проекта I Инициативная группа проекта: 1) Воробьева Ксения (11 класс), 2) Погожева Софья (11 класс),
- 3. 1.Прикоснуться к историческому прошлому школы, ее настоящему и будущему. 2. Формировать у учащихся навыков проектной, исследовательской
- 4. Инициативная группа проекта продолжила опрос учащихся, учителей и работников школы. Был задан вопрос: «Для чего нужен
- 5. Разработка плана действий Обращение к директору школы Юдиной О. А. Обращение к главам КФХ: Фёдорову А.
- 6. Реализация планов действий 1.Прогребли землю и вскопали клумбы; 2.Подготовили ямы для посадки, чтобы почва напиталась воздухом;
- 7. 2.Покупка саженцев на спонсорские деньги Инициативная группа поручила покупку саженцев директору школы Юдиной Ольге Александровне. На
- 8. 3. Посадка школьного розария на территории МКОУ Казанской СОШ
- 9. 4 . Полили саженцы; 5. Укрыли саженцы перед «зимовкой» по всем нормам .
- 11. Скачать презентацию








Отчет по инструктивному лагерю
Нескучайка. Идеи развлечений для всей семьи
Игрушки из бумажного теста, пресс-папье
Изготовление поделки Зайчик
Картинки-небылицы. Отличные картинки для развития речи и мышления!
Спортивное развлечение: День защитника Отечества
Маршрут моего лета
Кем я стану когда вырасту
На что похожа наша планета
Мастер-класс по Вытынанке
Ромашка с пожеланиями ко дню семьи
Коллекция ракушек
Методика обучения младших школьников работе с бумагой и картоном
Робокоп
цветочная поляна
Презентация на тему Родительское собрание "Почему дети лгут"
Oсновы православной культуры
Методы педагогического исследования. Достоверность и обоснованность научного исследования
Интрументы и материалы
Неделя иностранных языков
Сегодня у Сергея в гостях
Прием инсценировки на уроках иностранного языка в младших классах и во внеурочное время
Презентация на тему Почему школьник плохо учится
Способы проверки домашнего письменного задания
Летний лагерь Казачата
Презентация на тему Смешение красок
Развитие логического мышления
Кто так говорит? Викторина