Содержание
- 2. Участники проекта I Инициативная группа проекта: 1) Воробьева Ксения (11 класс), 2) Погожева Софья (11 класс),
- 3. 1.Прикоснуться к историческому прошлому школы, ее настоящему и будущему. 2. Формировать у учащихся навыков проектной, исследовательской
- 4. Инициативная группа проекта продолжила опрос учащихся, учителей и работников школы. Был задан вопрос: «Для чего нужен
- 5. Разработка плана действий Обращение к директору школы Юдиной О. А. Обращение к главам КФХ: Фёдорову А.
- 6. Реализация планов действий 1.Прогребли землю и вскопали клумбы; 2.Подготовили ямы для посадки, чтобы почва напиталась воздухом;
- 7. 2.Покупка саженцев на спонсорские деньги Инициативная группа поручила покупку саженцев директору школы Юдиной Ольге Александровне. На
- 8. 3. Посадка школьного розария на территории МКОУ Казанской СОШ
- 9. 4 . Полили саженцы; 5. Укрыли саженцы перед «зимовкой» по всем нормам .
- 11. Скачать презентацию








Образец Портфолио
Ян Амос Коменский: взгляды, труды, вклад в педагогику
ФГОС ДО речевое развитие
Викторина по Иваново-Вознесенску
Игрушки из бросовых материалов
Благодарность Ирине Вячеславовне!
Естественные науки. Мини-викторина
Нормативнай - правовой оруна. Сүрүн хайысхалара. Түмүк ситиһиилэр
Использование интерактивных досок
Дневник экзаменационной подготовки
Экокормушка для птиц
Прислів'я
Что, где, когда. Игра
Методология и методы психологопедагогического исследования
Современный курс по чтению с удовольствием!
Применение комикса при работе с учебником
Академия демонов. Рисуем демонов
Вечер встречи одноклассников
Загадки (овощи, фрукты, транспорт)
Сила в единстве
Техника дорисовывания
Успешность изучения иностранного языка
Настольные игры своими руками
Праздник младшего школьника 1 класс
Педагогический клуб Курьёз. МКДОУ Детский сад №3 Росинка г. Щучье
Рисование окружностями (1 класс)
Акватерапия, как средство познавательного и речевого развития дошкольников
Барон Мюнхаузен. Стихотворения и рисунки детей