Содержание
- 2. Жила – была на лесной опушке Лиса – рыжая краса. И всё-то у неё было хорошо,
- 3. А ты сначала подуй на нас, а то налетела тучка тёмная И намочила дождиком наши крылышки,
- 4. Спасибо вам, и тебе, Лиса, спасибо, теперь наши крылышки обсохли, мы можем летать. А научить звук
- 5. Сидит Лиса – рыжая краса плачет, а на встречу ей зайчик-попрыгайчик скачет. Здравствуй, Лиса – рыжая
- 6. Язык широкий – ниже Кончик к нижним зубкам – ближе: По середине языка – струйка воздуха.
- 7. А ещё, Лиса ты можешь поиграть в игру «Уточка и ручеёк».
- 8. Спасибо вам за такую интересную игру. (Сидит Лиса улыбается ,а на встречу ей волк). Здравствуй, Лиса
- 10. Скачать презентацию







Назови игрушки
Использование игровых технологий при работе с детьми с ОВЗ
Живая и неживая природа. Окружающий мир, 2 класс
5 февраля − День эрудита
Слово на ладошке
Солнце (для начальных классов)
Изготовление изделия из бисера Нежность
Кроссворд по ключевому слову
Определение влажности воздуха
Детям обо всём на свете
Онлайн игра. Разноцветная братва
Понятие нормы и отклонения от нормы в педагогике
Времена года
Дружим с звуками и буквами гласными А, У, О
Патриотическая неделя
Опыты с водой
Зверята из зоопарка
Времена года
Практическая риторика для НКО, работающих с семьями и детьми
Прием – составная метода обучения. Пять любимых приемов на уроке
Сюжетно-ролевая игра Автобус
Мои воспоминания о маме…
Лингвопоэтический анализ текста на уроках литературы
Вступление во взрослую жизнь. Первые шаги
Аттестационная работа. Рабочая программа по основам проектной деятельности по географии
Интеллектуальные карты в работе коррекционного педагога с детьми с ОВЗ
Обучение ребенка различию близких по звучанию звукоподражаний
Стратегия развития муниципального образования город Астрахань до 2021 года