Содержание
- 2. Жила – была на лесной опушке Лиса – рыжая краса. И всё-то у неё было хорошо,
- 3. А ты сначала подуй на нас, а то налетела тучка тёмная И намочила дождиком наши крылышки,
- 4. Спасибо вам, и тебе, Лиса, спасибо, теперь наши крылышки обсохли, мы можем летать. А научить звук
- 5. Сидит Лиса – рыжая краса плачет, а на встречу ей зайчик-попрыгайчик скачет. Здравствуй, Лиса – рыжая
- 6. Язык широкий – ниже Кончик к нижним зубкам – ближе: По середине языка – струйка воздуха.
- 7. А ещё, Лиса ты можешь поиграть в игру «Уточка и ручеёк».
- 8. Спасибо вам за такую интересную игру. (Сидит Лиса улыбается ,а на встречу ей волк). Здравствуй, Лиса
- 10. Скачать презентацию







Особенности формирования методического кейса дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы
El carnaval de los animales
Дом нравственно-этического развития детей и воспитания гуманного отношения к животным в обществе Мурка и Васька
Профессия Монтажник санитарнотехнических систем и оборудования
Квиллинг. Ёлочка
Поможем Знайке. Алгоритм создания квест – игры (посвященная Всемирному Дню зрения)
Безопасное лето 2019. Летний трудовой лагерь
Основной смысл портфолио
Моделирование плечевого изделия на основе чертежа ночной сорочки. Урок технологии (7 класс)
Макет танка
Мигунов Артемий Алексеевич. Портфолио
Принципы построения занятий
Связь семьи и школы в воспитании
Физиологическая оценка нагрузки школьников – фактор укрепления здоровья
Мини-викторина Географическая мозаика
Практическое задание
Зачем мы спим ночью?
Математическое развитие дошкольников. Отчет по учебной практике
Черное Что? Где? Когда
Рассказывание из опыта
Поэтапная смена деятельности
Особенности развития детей дошкольного возраста
Автоматизация звука [ЛЬ] в скороговорках
Десять шагов к успеху! (алгоритм действий абитуриентов)
Гласные звуки. Звукопроизношение
Последовательное выполнение пейзажа карандашом для начинающих
Презентация на тему Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения
Учимся трудиться и уважать труд (урок 21)