Содержание
- 2. Жила – была на лесной опушке Лиса – рыжая краса. И всё-то у неё было хорошо,
- 3. А ты сначала подуй на нас, а то налетела тучка тёмная И намочила дождиком наши крылышки,
- 4. Спасибо вам, и тебе, Лиса, спасибо, теперь наши крылышки обсохли, мы можем летать. А научить звук
- 5. Сидит Лиса – рыжая краса плачет, а на встречу ей зайчик-попрыгайчик скачет. Здравствуй, Лиса – рыжая
- 6. Язык широкий – ниже Кончик к нижним зубкам – ближе: По середине языка – струйка воздуха.
- 7. А ещё, Лиса ты можешь поиграть в игру «Уточка и ручеёк».
- 8. Спасибо вам за такую интересную игру. (Сидит Лиса улыбается ,а на встречу ей волк). Здравствуй, Лиса
- 10. Скачать презентацию







Отчет по дистанционному обучению за период с 08.11.2021 по 19.11.2021 объединения Творческая мастерская педагога д/о
Активное эмпатическое слушание
Информационное письмо о проведении мероприятия Квест по искусственному интеллекту
Изготовление комплекта кубиков
Қызықты әлем
Реализация интеллектуально-творческой игры 10-летие нашего детства
Аппликация из картона и пластилина Рецепт борща
Пĕчĕк Нарспи - 2021 конкурс Воробьева Валерия Алексеевна
Математиканы оқытуда мұғалім келесі ережелерді ұстануы қажет
Самопрезентация
Снеговик из ватных дисков
Экскурсия по библиотеке
Как научиться читать стихи
Первоклашкам
Одежда. Паськом
Виртуальная экскурсия на швейную фабрику
Кто мы и чего хотим
Мөслим районы вәрәшбаш авылы мәчете портфолиосы
Популяризация профессий в рамках личностного развития школьников
Разработка дидактических игр для старших дошкольников по ФЭМП
Урок технологии. Изделия из пластилина
Великие педагоги мира
Лаборатория экспериментальной деятельности для детей старшего дошкольного возраста Хочу всё знать
Жизненные цели подростков
Требования СанПиН 2.4.1.2660-10 к использованию технологических средств в организации обучения в ДОУ
Наша команда
Что? Где? Когда? Для детей 10- 12 лет
Задачи специального воспитания и дошкольной олигофренопедагогики