Слёт педагогов дополнительного образования

Кизилова Ирина Валерьевна, педагог дополнительного образования ГБОУ школа №630 Приморского района
Санкт-Петербурга
ДОКЛАДЧИК
ТЕМА
«Аква-аэробика как средство сохранения профессионального здоровья педагогов»
Здоровьесбережение детей и взрослых
Занятия аква-аэробикой рассматриваются как средство улучшения психоэмоционального статуса сотрудников
образовательного сбережения
Забота о здоровье педагогов и сотрудников школы
Проведение анкетирования, опроса сотрудников о заболеваниях, а также о результатах по итогам посещения занятий
Проект «Здоровое поколение», объединяющую основную учебную деятельность и дополнительное образование
Берём
на заметку

Рассмотреть возможность проведения занятий физкультурно-спортивной направленности для педагогов и сотрудников школы с целью укрепления их здоровья.
Возможные занятия в нашей школе:
-Фитнес-аэробика
Аква-аэробика
Танцы
Для нашей школы

Сорина Майя Михайловна, Сорина Ева Михайловна, педагоги дополнительного образования ГБОУ СОШ № 481 Кировского района Санкт-Петербурга
ДОКЛАДЧИКИ
ТЕМА
«Шах и мат карантину»
Работа объединения на карантине
Онлайн шахматы – шахматы, где обычная доска
заменена виртуальной
Онлайн шахматы – это спортивной мероприятие,
с обязательным присутствием участника
в игровой зоне в определённое время
Онлайн шахматы - повышение шахматной IT компетентности детей и родителей

Создание онлайн турниров по обычному расписанию ОДОД, виртуальные классы
Результаты для детей - интерес, самостоятельность, общение друг с другом (вызвать на матч, болеть друг за друга), возможность создания своего клуба
Берём
на заметку
Продолжение работы в виртуальном пространстве при очном обучении, совмещение форм обучения
Возможность «дотянуться» до любой точки мира с помощью онлайн платформы
Преимущество для педагога – возможность отследить все ходы, ошибки для каждого обучающегося
Рекомендуемые онлайн платформы LICHESS.ORG, Шахматная планета

Включить в работу секции «Шахматы» использование электронных образовательных платформ для создания виртуального класса.
Проведение шахматных онлайн турниров
между представителями разных детских групп
Для нашей школы

Трофименкова Наталья Юрьевна, педагог дополнительного образования ГБОУ школа № 645 Пушкинского района Санкт-Петербурга
ДОКЛАДЧИКИ
ТЕМА
Приемы арт-терапии для формирования «мягких навыков» учащихся на занятиях в рукодельной мастерской
«Мягкие навыки»
Создание открытки как носителя эмоций, состояний, переживаний и мыслей. Реализация художественной задачи (работа с акварелью) и тартерапевтической – научится «отпускать» ситуацию, «отключить» контроль чувств, расслабится, «отключить» страх ошибки.
Берём
на заметку
Использование акварели как арттерапевтического материала, плыть со своей тревогой, проживать для ее снижения

Мягкие навыки в рукодельном творчестве - легко подстраиваться под новые обстоятельства, умение выстраивать художественный творческий процесс в группах, взаимодействие с партнерами по проекту
Проговаривание с детьми каждого этапа создания изделия, возможность объяснить происходящее и найти связь с жизненными ситуациями
Берём
на заметку

Бочаркина Мария Алексеевна, педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДДЮТ «На Ленской»
ДОКЛАДЧИКИ
ТЕМА
Развитие soft skills на театральных занятиях
«Мягкие навыки»
Умение
убеждать
Активное слушание
Самоконтроль
Позитивный настрой
Лидерские качества
Креативное мышление
Работа в коллективе
Справляться со стрессом
Ответственность
Коммуника-бельность

Рассмотреть возможность выступления
педагогов ОДОД нашей школы
на методическом объединении
с целью обобщения и обмена опытом
о формирование мягких навыков
в своём объединении.
Для нашей школы