Смешанное обучение

Содержание

Слайд 2

СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Объединение возможностей Интернета и цифровых медиа с обучением в классах

BLENDED LEARNING

СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ Объединение возможностей Интернета и цифровых медиа с обучением в классах BLENDED LEARNING

Слайд 3

Смешанное обучение

сочетает лучшие методы обучения

Учитель-фасилитатор

 

Online
обучение

Смешанное
обучение
в школе

Смешанное обучение сочетает лучшие методы обучения Учитель-фасилитатор Online обучение Смешанное обучение в школе

Слайд 4

Перевернутый класс

Flipped Classroom

Перевернутый класс Flipped Classroom

Слайд 5

Перевернутый класс – это метод обучения, при котором вся теоретическая и лекционная

Перевернутый класс – это метод обучения, при котором вся теоретическая и лекционная
программа изучается и анализируется дома, а в классе с учителем разбираются задания и упражнения по теме.

Слайд 6

Обычный урок

Перевернутый класс

В классе: объяснение нового материала
Дома: повторное изучение и закрепление
В классе:

Обычный урок Перевернутый класс В классе: объяснение нового материала Дома: повторное изучение
фронтальная проверка

Дома: изучение нового материала с помощью электронного контента
В классе: индивидуальная и групповая деятельность, творческие и лабораторные работы

Слайд 7

Как это работает?

Перевернутый класс

Образовательная среда

E-learning

Деятельностный подход

использует

образует

Дает возможность реализовать

образует

Как это работает? Перевернутый класс Образовательная среда E-learning Деятельностный подход использует образует Дает возможность реализовать образует

Слайд 8

Методы и формы внедрения

Flipped Classroom

Методы и формы внедрения Flipped Classroom

Слайд 9

Что вы выучили?

Преимущества
и
сложности?

Что вы выучили? Преимущества и сложности?

Слайд 10

ПРЕИМУЩЕСТВА

Переход от фронтальной работы к индивидуализации обучения

Использование продуктивных методов обучения - формирование

ПРЕИМУЩЕСТВА Переход от фронтальной работы к индивидуализации обучения Использование продуктивных методов обучения
способности самостоятельно мыслить

Развитие творческих способностей и метапредметных навыков учащихся (самоорганизация, управление временными ресурсами)

Самостоятельное изучение материала учащимися в удобном месте, в удобное время и в индивидуальном темпе.

Развитие навыков использования информационно-коммуникационных технологий

Слайд 11

СЛОЖНОСТИ

Поиск или подготовка электронного контента для домашнего изучения

Наличие у учащихся электронных устройств

СЛОЖНОСТИ Поиск или подготовка электронного контента для домашнего изучения Наличие у учащихся
и подключения к Интернету

Высокие организационные навыки для координации индивидуальной и групповой деятельности в классе

Дополнительные временные затраты на проверку упражнений сделанных дома

Имя файла: Смешанное-обучение.pptx
Количество просмотров: 40
Количество скачиваний: 0