- Главная
- Педагогика
- Снег-снежок. Средняя группа

Содержание
- 2. В нашей группе был реализован проект «Снег, снежок». ПАСПОРТ ПРОЕКТА Вид проекта: исследовательско- творческий Продолжительность: средней
- 3. Подготовительный этап проекта. 1.Подборка методической литературы и художественного слова 2.Создание экспериментальной деятельности для опытов со снегом
- 4. Исследовательско – творческий этап проекта
- 7. Заключительный этап проекта
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2В нашей группе был реализован проект «Снег, снежок».
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
Вид проекта: исследовательско-
В нашей группе был реализован проект «Снег, снежок».
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
Вид проекта: исследовательско-

творческий
Продолжительность: средней длительности (2 недели)
Авторы проекта: Синёва Н.И.
Участники проекта: дети средней группы д/с « Василёк»
Актуальность темы: гуляя с детьми на улице и рассматривая снежинки детей заинтересовал вопрос : «Из чего состоит снег? Что с ним происходит в природе?» Мы решили путём экспериментирования разобраться в свойствах снега.
Цель проекта: Обобщать и расширять знания и представления детей о неживой природе – о снеге.
Задачи проекта: - создать условия для познавательного интереса
- познакомить детей со свойствами снега (цвет, запах)
- уточнить значение снега
8. Предполагаемый результат: - расширить и углубить знания детей о снеге, снежинках
- закрепить и расширить представления детей о значении снега в неживой и живой природе
9. Продукт проектной деятельности: Выставка детских работ « Снежинки»; конкурс для родителей «Детская снеговая лопата».
Продолжительность: средней длительности (2 недели)
Авторы проекта: Синёва Н.И.
Участники проекта: дети средней группы д/с « Василёк»
Актуальность темы: гуляя с детьми на улице и рассматривая снежинки детей заинтересовал вопрос : «Из чего состоит снег? Что с ним происходит в природе?» Мы решили путём экспериментирования разобраться в свойствах снега.
Цель проекта: Обобщать и расширять знания и представления детей о неживой природе – о снеге.
Задачи проекта: - создать условия для познавательного интереса
- познакомить детей со свойствами снега (цвет, запах)
- уточнить значение снега
8. Предполагаемый результат: - расширить и углубить знания детей о снеге, снежинках
- закрепить и расширить представления детей о значении снега в неживой и живой природе
9. Продукт проектной деятельности: Выставка детских работ « Снежинки»; конкурс для родителей «Детская снеговая лопата».
Слайд 3Подготовительный этап проекта.
1.Подборка методической литературы и художественного слова
2.Создание экспериментальной деятельности для
Подготовительный этап проекта.
1.Подборка методической литературы и художественного слова
2.Создание экспериментальной деятельности для

опытов со снегом в группе
3.Рассматривание картин, фотографий и иллюстраций, связанных с объектом неживой природы – снегом
4.Подбор подвижных и речевых игр
5.Составление конспектов тематических занятий по разным разделам программы
6.Подбор экспериментов со снегом
3.Рассматривание картин, фотографий и иллюстраций, связанных с объектом неживой природы – снегом
4.Подбор подвижных и речевых игр
5.Составление конспектов тематических занятий по разным разделам программы
6.Подбор экспериментов со снегом
Слайд 4Исследовательско – творческий этап проекта
Исследовательско – творческий этап проекта

Слайд 7Заключительный этап проекта
Заключительный этап проекта

Следующая -
Marry club game hobby

Теория целей Локка
Мир Василёвской ООШ
ВКР: Логопедическая работа по развитию связной диалогической речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Рисуем портрет
Спортивные игры для детей от 3 до 5 лет
Обучение грамоте
Наряжаем ёлочку
Дети - волонтеры
Мари-Возжайский лагерь по трудоустройству подростков
Игра-тренажер Весёлая дорожка (автоматизация звука [С] в словах)
Согласные звуки [р], [р’], буквы Р, р
Моя любовь – моя Россия (конкурс)
МБОУ Средняя общеобразовательная школа-интернат поселка Ефимовский
Я - патриот
ФЭМП. Деление предмета на части
Становление и развитие советской школы и педагогики. Преобразования в области просвещения и воспитания (1917-1920 гг.)
Профессия инженер-проектировщик
Тематическая программа летней смены детского оздоровительного лагеря По страницам Великой Отечественной войны
Наша педагогическая династия, 160 лет школьной жизни
Шел по лесу дед Мороз
Главная работа с родителями на платформе МЭО
Артикуляционная гимнастика. Звук Р
Поделки из бросового материала
Методика развития критического мышления
Методы обучения и воспитания в педагогике
Неделя здоровья во второй младшей группе
Čítanie s porozumením, prepis
Система разноуровневых контролирующих заданий как способ оценки предметной результативности