- Главная
- Педагогика
- Снег-снежок. Средняя группа

Содержание
- 2. В нашей группе был реализован проект «Снег, снежок». ПАСПОРТ ПРОЕКТА Вид проекта: исследовательско- творческий Продолжительность: средней
- 3. Подготовительный этап проекта. 1.Подборка методической литературы и художественного слова 2.Создание экспериментальной деятельности для опытов со снегом
- 4. Исследовательско – творческий этап проекта
- 7. Заключительный этап проекта
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2В нашей группе был реализован проект «Снег, снежок».
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
Вид проекта: исследовательско-
В нашей группе был реализован проект «Снег, снежок».
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
Вид проекта: исследовательско-

творческий
Продолжительность: средней длительности (2 недели)
Авторы проекта: Синёва Н.И.
Участники проекта: дети средней группы д/с « Василёк»
Актуальность темы: гуляя с детьми на улице и рассматривая снежинки детей заинтересовал вопрос : «Из чего состоит снег? Что с ним происходит в природе?» Мы решили путём экспериментирования разобраться в свойствах снега.
Цель проекта: Обобщать и расширять знания и представления детей о неживой природе – о снеге.
Задачи проекта: - создать условия для познавательного интереса
- познакомить детей со свойствами снега (цвет, запах)
- уточнить значение снега
8. Предполагаемый результат: - расширить и углубить знания детей о снеге, снежинках
- закрепить и расширить представления детей о значении снега в неживой и живой природе
9. Продукт проектной деятельности: Выставка детских работ « Снежинки»; конкурс для родителей «Детская снеговая лопата».
Продолжительность: средней длительности (2 недели)
Авторы проекта: Синёва Н.И.
Участники проекта: дети средней группы д/с « Василёк»
Актуальность темы: гуляя с детьми на улице и рассматривая снежинки детей заинтересовал вопрос : «Из чего состоит снег? Что с ним происходит в природе?» Мы решили путём экспериментирования разобраться в свойствах снега.
Цель проекта: Обобщать и расширять знания и представления детей о неживой природе – о снеге.
Задачи проекта: - создать условия для познавательного интереса
- познакомить детей со свойствами снега (цвет, запах)
- уточнить значение снега
8. Предполагаемый результат: - расширить и углубить знания детей о снеге, снежинках
- закрепить и расширить представления детей о значении снега в неживой и живой природе
9. Продукт проектной деятельности: Выставка детских работ « Снежинки»; конкурс для родителей «Детская снеговая лопата».
Слайд 3Подготовительный этап проекта.
1.Подборка методической литературы и художественного слова
2.Создание экспериментальной деятельности для
Подготовительный этап проекта.
1.Подборка методической литературы и художественного слова
2.Создание экспериментальной деятельности для

опытов со снегом в группе
3.Рассматривание картин, фотографий и иллюстраций, связанных с объектом неживой природы – снегом
4.Подбор подвижных и речевых игр
5.Составление конспектов тематических занятий по разным разделам программы
6.Подбор экспериментов со снегом
3.Рассматривание картин, фотографий и иллюстраций, связанных с объектом неживой природы – снегом
4.Подбор подвижных и речевых игр
5.Составление конспектов тематических занятий по разным разделам программы
6.Подбор экспериментов со снегом
Слайд 4Исследовательско – творческий этап проекта
Исследовательско – творческий этап проекта

Слайд 7Заключительный этап проекта
Заключительный этап проекта

Следующая -
Marry club game hobby

Основы научно-исследовательской работы
Современные педагогические технологии
Совещание учителей. Шаблон
Я люблю тебя, Россия
Здравствуй, школа!
Mind-Mapping als Sprechkonzept
Балачак- уйнап- көлеп үсәр чак
Использование игровых методов на уроках физики в 7 классе
Все краски жизни - для тебя
Аппликации из геометрических фигур
Создание перспективной среды развития школьников г. Архангельска средствами изучения иностранного языка
Визитка Дети о войне и Дне Победы
Изготовление гвоздики из гофрированной бумаги
Приключение росинки и Златовласки
Рисуем поросенка
Направления коррекционно-логопедической работы с учащимися с ТНР
Игра Переведи перевод переведенного перевода
В детской. Игры и игрушки
Уход за одеждой и обувью
Создание проблемных ситуаций для решения частных творческих задач в освоении теоретических основ изобразительного искусства
Группа Паровозик
Летний оздоровительный лагерь Солнышко
Активизация творческой деятельности учащихся на примере реализации общешкольного проекта Школьный вихрь
Лепка кошки
Оглядись вокруг
Государственное учреждение дошкольного образования Ясли-сад №5 г. Черикова
Типовая презентация проекта (Вариант оформления №3)
Найди общее. Шоу-игра