Содержание
- 2. * * * Верба, верба, верба, Верба зацвела. Это значит, — верно, Что весна пришла Это
- 4. Рисование весеннего дерева (верба)
- 5. Для работы понадобиться: Краски, кисти разной толщины, альбомный лист, салфетки бумажные, клей
- 6. ШАГ 1: Начнем с нескольких простых линий, закрашиваем фон легкими движениями справа налево, используя розовый, голубой
- 7. ШАГ 2: Рисуем ствол дерева темно-коричневой краской, добавляем основные ветки.
- 8. ШАГ 3: Отрываем небольшой кусочек белой салфетки, сминаем его в комок и, после того как рисунок
- 9. ШАГ 4: Тонкой кисточкой на ветках дерева в небольшом количестве изображаем первые робкие листочки
- 10. Используя такую же технику, можно изобразить подснежники или мать-и-мачеху (понадобятся салфетки жёлтого цвета) на полянке.
- 11. 1 2 3 4
- 13. Скачать презентацию










Военная пилотка
Студия Натальи Камневой. Обучаемся музыке играя
Вышиваем монограмму на салфетке
Основы научных исследований. Лекция 1
Развитие внимания у дошкольников и младших школьников
Наш детский сад
Приглашаем желающих записаться на кружки
Значение зоны практической жизни
Возрастные особенности мышления в раннем, дошкольном и младшем школьном возрасте
Портфолио. Детский фольклорный коллектив МОҢ Кзыл Яланского СДК
Поделка из природного материала
Спасибо учитель
Лэпбук Животный мир Татарстана
Листья и фантазии. Семена и фантазии. Технология 1 класс
Мастер-класс Приёмы обучения осмысленному чтения
Школа - семья
Творческий отчет деятельности ДЮО Росток МОУ г. Горловки Школа №42 за год, прошедший после III форума
Lieblings ferien Ort Krasnodar
Ель - дерево предков
Методична майстерність викладача і стимули активізації пізнавальної діяльності студентів
Легоконструирование
Особенности физкультурно – оздоровительной работы в летний период
Виртуальная экскурсия по лучшим ПОО Акция 1
Использование цифровых образовательных ресурсов на уроках русского языка при подготовке учащихся к ГИА
Маша идет в школу. Формирование позитивного представления о школе у дошкольников
Графика и письмо. Обводка по контурным ориентирам
Профессии будущего
Развитие исследовательской деятельности