Содержание
- 2. Расписание звонков 1 урок – 8.00-8.40 5 мин 2 урок – 8.45-9.25 5 мин 3 урок
- 3. 5 сентября в 7.30-7.40 в школу без опозданий, цветные карандаши, простой карандаш, ручку, резинку, табличка с
- 4. Учебники Учебники для 1 класса выдаются на бесплатной основе + подарок президента = рюкзак с принадлежностями.
- 5. Индивидуальные учебные пособия Букварь+ рабочая тетрадь (платная) Русский язык и читательская грамотность- 2 части + рабочая
- 7. Нагрузка на ребёнка – 23 часа. Русский язык (письмо) – 4 часа. Читательская грамотность (Букварь) –
- 8. 1. Ранец среднего размера, который даст возможность сохранить осанку ребёнка. 2. Обложки для книг. 3. Обложки
- 10. Скачать презентацию







Учебная компетентность
Сертификат думающего человека
Колобок. Найди 10 отличий
Иголочка (Жало, Змейка)
Деятельность профессионального клуба воспитателей Рязанской области Дошкольная лига
ГКП Июль. 2-я неделя “Неделя любознательности”
Развитие речи. Одежда, обувь, головные уборы
Живописные уголки нашей малой Родины
Что такое совесть?
Новогодняя викторина
Панно на подставке с использованием ракушки
Творческий проект Парк учителей
История о букве Р или кто сказал Мяу. Невыдуманная история о дружбе с буквами и звуками
Творче використання сучасних форм і методів роботи з метою формування в учнів цілісного уявлення про сучасну картину світу
Плакаты Спасибо врачам. Виртуальная выставка-акция
Программа по экологическому воспитанию. Программа Н.Н. Вересова Мы - земляне для детей 5-7 лет
Работа со сказками, решение сказочных задач и придумывание новых сказок с помощью специальных методик
Алгоритм написания проекта
Викторина Здравствуй лето
Мастер-класс Воспитание дружбы и доброты у детей младшего дошкольного возраста через сюжетно-ролевые игры
Желаю всем мужчинам
Детское творческое объединение Балянсе
Изготовление корзин
Времена года. Лабораторная работа
Волшебные пузыри.. Задание №8
Буква Щ (повторение изученного)
Азбука. Правила
Изучение мнения всех обучающихся образовательного учреждения и защита их прав, включая участие в решении конфликтных вопросов