Содержание
- 2. Расписание звонков 1 урок – 8.00-8.40 5 мин 2 урок – 8.45-9.25 5 мин 3 урок
- 3. 5 сентября в 7.30-7.40 в школу без опозданий, цветные карандаши, простой карандаш, ручку, резинку, табличка с
- 4. Учебники Учебники для 1 класса выдаются на бесплатной основе + подарок президента = рюкзак с принадлежностями.
- 5. Индивидуальные учебные пособия Букварь+ рабочая тетрадь (платная) Русский язык и читательская грамотность- 2 части + рабочая
- 7. Нагрузка на ребёнка – 23 часа. Русский язык (письмо) – 4 часа. Читательская грамотность (Букварь) –
- 8. 1. Ранец среднего размера, который даст возможность сохранить осанку ребёнка. 2. Обложки для книг. 3. Обложки
- 10. Скачать презентацию







Нюша. Объемное конструирование из салфеток
Использование проектных технологий в формировании общих и профессиональных компетенций обучающихся
Буратино. Центр детского творчества
Функции документов
Пространство детского чтения по сказке Три поросенка
Проектная технология в системе деятельности детского объединения Флористика
Воспитательная программа
Мультимедийная разработка учебно-тренировочного занятия по мини-футболу в учебно-тренировочной группе второго года обучения
Реферат – важный познавательный исследовательский труд
Мастер-класс. Браслет в технике макраме
Развиваем ладовый слух
Ловушка для интеллектуалов. Своя игра
Умови успішного функціонування різновікових груп у дитячому садку
Подсолнух. Творческая мастерская Мир красок
Дидактические игры для развития познавательных действий детей младшего дошкольного возраста
Этапы анализа, планирования и обработки информации в условиях повышения цифровой грамотности учителя
Что такое осень
Первоклашкам
Школьный музей: новые возможности. Особенности проведения конкурса
Тематический альбом В мире животных
Учебники
Птица счастья. Мастер-класс
Формування відповідального ставлення школярів до процесу навчання
Рисуем космонавта
Коррекционно-развивающие задания на уроках СБО
Предметно-развивающая среда
Лагерь Чайка, город Качканар. Организация работы с детьми
Дары Фребеля, как элемент развивающей среды дошкольном учреждении