Содержание
- 2. Основная причина жестокого обращения с детьми - внутренняя агрессивность – эмоциональное состояние, возникающее как реакция на
- 3. Виды насилия над детьми в семье Физическое насилие Сексуальное насилие Психическое насилие. Пренебрежение нуждами
- 4. Физическое насилие - умышленное нанесение ребенку телесных повреждений, а также любое иное использование физической силы причинение
- 5. Физическое насилие может проявляться: задержка развития, малоподвижность; - дети могут становиться агрессивными, тревожными, что сказывается на
- 6. Сексуальное насилие - вовлечение ребенка взрослым в совершение действий сексуального характера с помощью насилия, угроз или
- 7. Влияние на ребенка замкнутость, изоляция, уход в себя; • депрессивность, грустное настроение; • отвращение, стыд, вина,
- 8. Психическое (эмоциональное) насилие - периодические или постоянные оскорбления и унижения ребенка, высказывание в его адрес угроз,
- 9. Влияние на ребенка: импульсивность, взрывчатость, вредные привычки попытки совершения самоубийства, потеря смысла жизни, цели в жизни
- 10. Пренебрежение основными потребностями ребенка - постоянное или периодическое неисполнение родителями или лицами, их заменяющими, своих обязанностей
- 11. Признаки пренебрежения нуждами: утомленный сонный вид, бледное лицо, опухшие веки; одежда неряшливая, не соответствует сезону и
- 12. Особенности поведения: постоянный голод и жажда; - поиск внимания, участия; частые пропуски школьных занятий; - крайности
- 13. Какие родители, чаще других пренебрегают основными нуждами детей? алкоголики, наркоманы; - с психическими расстройствами; - юные
- 14. Последствия жестокого обращения с детьми Уход в неформальные группы с криминальной и фашисткой направленностью; Агрессивное, преступное
- 15. насилие в той или иной форме совершается в каждой четвертой российской семье; ежегодно около 2,5 млн.
- 17. Скачать презентацию














Буквенный конструктор
Федорино горе. Гимнастика для глаз
Аттестационная работа. Проектная деятельность во внеурочной деятельности естественнонаучной и технической направленности
Презентация на тему Развитие познавательных процессов в дошкольном возрасте
Школа 36
Портфолио обучающихся
Полезные свойства овощей. Проект в средней группе Луковка и его друзья
Обучение детей с проблемами в развитии в условиях интеграции
Сборник практико-ориентированных задач, как средство формирования ключевых компетенций обучающихся
Малыш и Карлсон
Мастер-класс Знакомство с АЭРО
Путешествие в сказку
Ще проследим как да направим слънце с пластелин
Наши умелые ручки! Наш сумасбродный музей. 4 отряд
Моя любимая книга Техника. Новейшие открытия и технологии
Овощи и фрукты – полезные продукты
Исследовательская деятельность школьников в системе образования
Аргументация и уловки. Типичные дебаты
Математические прищепки. Дидактическая игра для средней группы
Мебель
Вордскем кыл амалтодослыко журналлэн педагоглы азинскыны юрттüсь дышетскон среда кылдытонын интыез
Графический диктант (1). 1 класс
Исто́рии в карти́нках
Познавательное приключение Инопланетянина)) Приглашаем всех ребят помочь нашему космическому другу
По грибы. Мунам тшак вотны
Прогулка со Смешариками. Упражнения для автоматизации звука Ш
Звук С. Артикуляционные упражнения