Содержание
- 2. Основная причина жестокого обращения с детьми - внутренняя агрессивность – эмоциональное состояние, возникающее как реакция на
- 3. Виды насилия над детьми в семье Физическое насилие Сексуальное насилие Психическое насилие. Пренебрежение нуждами
- 4. Физическое насилие - умышленное нанесение ребенку телесных повреждений, а также любое иное использование физической силы причинение
- 5. Физическое насилие может проявляться: задержка развития, малоподвижность; - дети могут становиться агрессивными, тревожными, что сказывается на
- 6. Сексуальное насилие - вовлечение ребенка взрослым в совершение действий сексуального характера с помощью насилия, угроз или
- 7. Влияние на ребенка замкнутость, изоляция, уход в себя; • депрессивность, грустное настроение; • отвращение, стыд, вина,
- 8. Психическое (эмоциональное) насилие - периодические или постоянные оскорбления и унижения ребенка, высказывание в его адрес угроз,
- 9. Влияние на ребенка: импульсивность, взрывчатость, вредные привычки попытки совершения самоубийства, потеря смысла жизни, цели в жизни
- 10. Пренебрежение основными потребностями ребенка - постоянное или периодическое неисполнение родителями или лицами, их заменяющими, своих обязанностей
- 11. Признаки пренебрежения нуждами: утомленный сонный вид, бледное лицо, опухшие веки; одежда неряшливая, не соответствует сезону и
- 12. Особенности поведения: постоянный голод и жажда; - поиск внимания, участия; частые пропуски школьных занятий; - крайности
- 13. Какие родители, чаще других пренебрегают основными нуждами детей? алкоголики, наркоманы; - с психическими расстройствами; - юные
- 14. Последствия жестокого обращения с детьми Уход в неформальные группы с криминальной и фашисткой направленностью; Агрессивное, преступное
- 15. насилие в той или иной форме совершается в каждой четвертой российской семье; ежегодно около 2,5 млн.
- 17. Скачать презентацию














Педагогическое проектирование
Болота. Дидактический материал к уроку по окружающему миру в начальной школе
Презентация на тему Правила поведения на перемене
Моя специальность - судостроение
Уход за одеждой из шерстяных и шелковых тканей
Презентация на тему Развитие связной речи у дошкольников
Угадай страну
Волшебный пластилин для детей младшей дошкольной группы
Не попади на обед к Змею Горынычу. Музыкальная игра
Игра Мыслители
Формы работы с родителями в
Проблемы современного учителя с точки зрения его методической компетентости
Дружба. Правила дружбы
Симметричная и асимметричная аппликация
Обогащение речи детей названиями блюд удмуртской кухни посредством фольклора в русскоязычном детском саду
Чудесное превращение. Этапы зарождения бабочки (для детей 5-7 лет)
Педагогическое взаимодействие. Лекция 8
Крокодил. Технология изготовления механической игрушки
Формирование и развитие у учеников информационно-коммуникационной компетентности
Фонематический слух как основа развития речи у детей с логопедическими трудностями
Игра светофор (для дошкольников)
Аттестационная работа Использование метода учебных проектов для формирования познавательных УУД на уроках окружающего мира
Эра эрудитов. Дети 6-7 лет
Что сначала, что потом. Развивающая игра для детей
Конкурс Портфолио – книга обо мне. Давайте знакомиться!
Паровозик Томас. Конструирование
Родительское собрание Всей семьей в библиотеке проведем мы выходной
Фестиваль Дни Радуги