- Главная
- Педагогика
- Методические рекомендации как система работы над ВПР в 4 классе

Содержание
- 3. Итоги ВПР - 2021 (внешний мониторинг) 4Б класс МАОУ Гимназия №4 Итоги ВПР - 2021 (внешний
- 5. Формирование мотивация учащихся при написании ВПР 1) показать значимость ВПР в целом 2) рассказать о рейтинге
- 6. Система работы над подготовкой к ВПР 1)Еженедельный курс подготовки к ВПР желающих ребят. 2) Работа со
- 13. Скачать презентацию
Слайд 3Итоги ВПР - 2021 (внешний мониторинг)
4Б класс МАОУ Гимназия №4
Итоги ВПР -
Итоги ВПР - 2021 (внешний мониторинг)
4Б класс МАОУ Гимназия №4
Итоги ВПР -

2021 (внешний мониторинг)
Слайд 5Формирование мотивация учащихся при написании ВПР
1) показать значимость ВПР в целом
2) рассказать
Формирование мотивация учащихся при написании ВПР
1) показать значимость ВПР в целом
2) рассказать

о рейтинге учебного заведения
3) показать значимость получения системы знаний при подготовке
4) создать ситуацию успеха для каждого ученика
5) коллективная мотивация –написать всем на «отлично»
6) приз – отсутствие домашних заданий в мае по предмету (при условии 100% отличных работ)
3) показать значимость получения системы знаний при подготовке
4) создать ситуацию успеха для каждого ученика
5) коллективная мотивация –написать всем на «отлично»
6) приз – отсутствие домашних заданий в мае по предмету (при условии 100% отличных работ)
Слайд 6Система работы над подготовкой к ВПР
1)Еженедельный курс подготовки к ВПР желающих ребят.
2)
Система работы над подготовкой к ВПР
1)Еженедельный курс подготовки к ВПР желающих ребят.
2)

Работа со сборниками по подготовке к ВПР
3) Ведение тетрадок для сочинений –рассуждений по русскому языку, для опытов по ОМ, для задач повышенной сложности по математике.
4) Работа с критериями оценивания каждого задания, его оформления.
5) Акцент на задания, которые дают наибольшее количество баллов.
6) Постоянный мониторинг работ, самопроверка, взаимопроверка.
7) Индивидуальная работа с детьми, которые отстают, болеют
8) Работа с родителями.
3) Ведение тетрадок для сочинений –рассуждений по русскому языку, для опытов по ОМ, для задач повышенной сложности по математике.
4) Работа с критериями оценивания каждого задания, его оформления.
5) Акцент на задания, которые дают наибольшее количество баллов.
6) Постоянный мониторинг работ, самопроверка, взаимопроверка.
7) Индивидуальная работа с детьми, которые отстают, болеют
8) Работа с родителями.
- Предыдущая
Международный день паникиСледующая -
Логопедическая работа






Естественные науки. Мини-викторина
Профессиональная компетентность учителя как фактор повышения качества образования
Воспитательная работа в РГППУ
Дизайнерский стул для школы
Какая их сторон воспитания представлена на картинке
Дети, дорога, безопасность
Пальчиковая гимнастика
Изготовление птички-невелички из бумаги
ПРОФЕССИЯ - ПЕДАГОГ
Математическое развитие дошкольников. Отчет по учебной практике
Творческий отчет 5-б класса за 2020-2021 учебный год
Косой шов (технология)
Содержание воспитания как компонента педагогического процесса
Артикуляционная гимнастика как средство развития речи детей раннего возраста
Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследования для научно-практической конференции Шаг в будущее
К образовательной деятельности по развитию речи дошкольников 4-5 лет В гостях у Деда Мороза и Снегурочки
Поучительные истории о дружбе
Анкетирование в процессе преподавания дерматовенерологии
Управляющий объект. Объект управления. Цель управления
Наши защитники. Профессия пограничник
Презентация на тему Новый порядок аттестации педагогических работников
Приключения Мышки
Ресурсы гимназии для активизации научно-методической работы предметных кафедр
Снегирь и синичка. Аппликация
Система оценки результатов усвоения курса ОРКСЭ
Покажи правильно
Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению проекта Россия – народов дружная семья 5 класс
Итоговое задание