Социальный портрет современного ученика глазами учащихся и учителей

Номинация проекта
«Общество и социальная сфера»
Тема проекта
«СОЦИАЛЬНЫЙ ПОРТРЕТ СОВРЕМЕННОГО УЧЕНИКА ГЛАЗАМИ УЧАЩИХСЯ И УЧИТЕЛЕЙ»

Цель проекта
составить социально-психологический портрет современного учащегося, выявить степень отличия во взглядах относительно готовности учащихся к вызовам современного общества у самих учащихся и учителей.

Задачи проекта
Изучить основные проблемы, которые волнуют учащихся;
Определить какие ценности являются для учащихся первоочередными;
Изучить каким учащиеся видят своё будущее;
Выделить основные вопросы, по которым позиции учащихся и учителей относительно готовности учащихся к современным реалиям совпадают и в чем основные отличия.

Актуальность
Проект может быть реализован как в любой общеобразовательной школе, так и в учреждениях профессионального образования.

Рабочий план исследования
1 этап Подготовительный.
Разработка программы проекта. Определение объекта, предмета, задач
исследования, рабочих гипотез.
2 этап
Анкетирование.
Практическая реализация проекта. Опрос учащихся, учителей методом анкетирования
3 этап
Обработка материала.
Подготовка и обработка полученных в ходе исследования данных
4 этап
Анализ материала.
Изучение и описание полученной информации. Интерпретация полученных результатов. Теоретический анализ. Выводы

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ
После окончания школы Вы собираетесь поступать в

Выбор Вами учебного заведения обусловлен? (можно выбрать несколько вариантов ответа)

Вы являетесь членом БРСМ?

Считаете ли Вы культуру важной частью жизни современного человека?

На кого или на что, по Вашему мнению, должны рассчитывать учащиеся, молодые люди, чтобы добиться успеха в жизни?

Каким вы видите современного ученика, молодого человека

Современный ученик по мнению учащихся
разносторонний – 67%
образованный – 62%
трудолюбивый – 59%
ищущий – 46%
активный – 34%
инициативный - 33%
весёлый, энергичный – 17%.

Современный ученик по мнению учителя
Разносторонний – 23%
Безынициативный – 56%
Активный – 67%
Не приспособленный к самостоятельной жизни – 76%
несдержанный – 34%
весёлый – 46%