Из какой мы сказки? Дидактическая игра по развитию речи во второй младшей группе

Слайд 2

Цель игры:
-продолжать расширять и активизировать словарный запас у детей;
-работать над интонационной

Цель игры: -продолжать расширять и активизировать словарный запас у детей; -работать над
выразительностью речи;
-учить отчётливо произносить слова и короткие фразы;
-закреплять знания детей о русских народных сказках и сказочных героях;
-учить рассказывать сказку, используя фигурки персонажей.

Слайд 3

Материал для игры: фигурки героев сказок «Репка», «Колобок», «Теремок», «Курочка Ряба» на

Материал для игры: фигурки героев сказок «Репка», «Колобок», «Теремок», «Курочка Ряба» на
прищепках и круг для каждой сказки.

Слайд 4


Ход игры: Воспитатель начинает рассказывать сказку, дети помогают закончить фразу, а

Ход игры: Воспитатель начинает рассказывать сказку, дети помогают закончить фразу, а потом
потом находят нужного персонажа на столе и прицепляют на круг данной сказки и т.д.
Варианты игры могут быть разные:
«Кто лишний в сказке?»
«Угадай о ком я скажу»
«Какого героя не хватает?»
Игра хорошо подходит для индивидуальной работы с детьми, а так же для самостоятельной деятельности, где ребёнок может пофантазировать, то есть придумать свой сюжет сказки.

Слайд 5


  «Колобок»

«Колобок»

Слайд 6


 

«Теремок»

«Теремок»

Слайд 7


 

«Курочка Ряба»

«Курочка Ряба»

Слайд 8


«Репка»

«Репка»
Имя файла: Из-какой-мы-сказки?-Дидактическая-игра-по-развитию-речи-во-второй-младшей-группе.pptx
Количество просмотров: 31
Количество скачиваний: 0