Социокультурное проектирование школьников

Содержание

Слайд 2

Задачи в образовании

Формирует позиционность обучающегося в отношении актуальных вызовов современности и глобальных

Задачи в образовании Формирует позиционность обучающегося в отношении актуальных вызовов современности и
проблем;
Соотносит шкалы масштаба мышления и деятельности индивида;
Нормирует оценку реализуемости замысла.

Слайд 3

Образовательный проект «Живой город»

Проблема сохранения биосферы, элементом которой является человек –проблема выживания

Образовательный проект «Живой город» Проблема сохранения биосферы, элементом которой является человек –проблема
человека как вида.

Думай глобально

Средство достижения цели

Слайд 4

Разворачивание содержания

От предметной заинтересованности через проблематизацию деятельности к выходу на социальное действие

Разворачивание содержания От предметной заинтересованности через проблематизацию деятельности к выходу на социальное
(заказ) и поиск путей преодоления социокультурной проблематики.

Слайд 5

Реализация замысла

Ищем подходы к решению проблемы через последовательное преобразование городской среды

Действуй локально

Реализация замысла Ищем подходы к решению проблемы через последовательное преобразование городской среды Действуй локально

Слайд 6

Модули проекта

Модули проекта могут быть как интегрированы в единый комплекс так и

Модули проекта Модули проекта могут быть как интегрированы в единый комплекс так
развиваться совершенно автономно в зависимости от решаемых при помощи модулей задач

Слайд 7

Итоги реализации

Итоги реализации

Слайд 8

Итоги реализации

Итоги реализации

Слайд 9

Позиция проекта

Новый технопромышленный уклад не может быть положен в формат общества развития

Позиция проекта Новый технопромышленный уклад не может быть положен в формат общества
только на основании новизны физических принципов, новых технических решений и кластерных схем взаимодействия.
Идея общества развития необходимо включает в себя стремление к сонаправленности векторов деятельности человека, векторов развития социума и законов развития биосферы.
Поиск новых технологических и технических решений для устранения противоречий между техносферой и биосферой задаёт вектор развития на основании знаний о биосфере.

Слайд 10

Проект «Дальневосточный гектар»

Схема причинно-следственных связей экологический проблем

Проект «Дальневосточный гектар» Схема причинно-следственных связей экологический проблем

Слайд 11

«Дальневосточный гектар»

ЦЕЛЬ:
Разработка универсального природосообразного алгоритма освоения сельскохозяйственных земель.
ЗАДАЧИ:
Изучить минимальные потребительские

«Дальневосточный гектар» ЦЕЛЬ: Разработка универсального природосообразного алгоритма освоения сельскохозяйственных земель. ЗАДАЧИ: Изучить
запросы населения.
Ознакомиться с биотическими и абиотическими факторами Дальневосточного региона.
Проанализировать нормативно-правовую базу.
Сформулировать концепцию расчета экономической эффективности участка земли.
Ознакомиться с различными технологиями ведения хозяйств.
Составить список приоритетных направлений деятельности.

Слайд 12

Результаты работы проекта

Буклет для арендатора

Алгоритм выявления ситуации

Результаты работы проекта Буклет для арендатора Алгоритм выявления ситуации

Слайд 13

Результаты работы проекта

Результаты работы проекта

Слайд 14

Перспективы развития проекта

Разработка алгоритмов :
упрощения процесса юридического оформления участка
формирования на участке биопродуктивной,

Перспективы развития проекта Разработка алгоритмов : упрощения процесса юридического оформления участка формирования
экологически безопасной и устойчивой системы
расчета экономической эффективности участка земли
2. Создание общей базы данных видов животных и сортов растений Дальневосточного региона
Разработка электронного приложения
Объединение информационных ресурсов участников проекта, научных руководителей, консультантов, экспертов, местной администрации и заказчика в единую сеть
5. Отработка на модельных территориях