Совместная воспитательная деятельность семьи, школы, вуза

Семья – это особого рода коллектив, играющий в воспитании основную, долговременную и важнейшую роль.

Основным объектом воспитательного процесса в школе является личность школьника как носитель социально ценностных отношений, как индивидуальность с неповторимым своеобразием черт и качеств, свободно проявляющее свое личностное "Я".
«Личность учителя – это плодотворный луч солнца для молодой души, которого ничем заменить невозможно», говорил К.Д. Ушинский.

Вуз - осуществляет реализацию единой с учебным процессом задачи по воспитанию высоконравственной, духовно развитой и физически здоровой личности, способной к высококачественной профессиональной деятельности.

Воспитательное пространство вуза
●● Реализация единой с учебным процессом задачи по воспитанию высоконравственной, духовно развитой и физически здоровой личности, способной к высококачественной профессиональной деятельности.
●● Дальнейшее развитие социального и жизненного опыта, мотивационной сферы, социально-коммуникативных навыков и умений студентов.
●● Формирование у студентов гражданской позиции, сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей в условиях современной жизни, сохранение и приумножение традиций вуза.
●● Формирование у студентов навыков принятия решений в последовательном и ответственном осуществлении своих социальных функций.
●● Поддержка профессионального роста будущих специалистов.
●● Создание необходимых условий для самореализации личности студентов в различных сферах (творческая деятельность, вторичная занятость, спортивная деятельность и т.д.).

СЕМЬЯ ----- ШКОЛА ----- ВУЗ
Коллектив выступает как важная форма организации воспитания, как мощный педагогический инструмент. Развитие и формирование личности можно успешно осуществлять только в коллективе и через коллектив, что является одной из важнейших закономерностей воспитания.