Современные тенденции развития системы профессионального образования

Слайд 2

Обеспечение доступности качественного образования в течение всей жизни.
Укрепление единства образовательного пространства страны.
Открытость

Обеспечение доступности качественного образования в течение всей жизни. Укрепление единства образовательного пространства
системы образования.
Обеспечение соответствия квалификаций выпускников требованиям экономики.

Приоритеты государственной политики в сфере профессионального образования:

Слайд 3

Консолидация усилий и ресурсов бизнеса, государства и ОО в развитии системы.
Создание и

Консолидация усилий и ресурсов бизнеса, государства и ОО в развитии системы. Создание
обеспечение возможностей для различных категорий граждан в приобретении необходимых квалификаций на протяжении всей трудовой деятельности.
Создание условий для успешной социализации и самореализации.

Приоритеты государственной политики в сфере профессионального образования:

Слайд 4

Федеральный закон РФ «Об образовании в РФ»
Федеральные государственные образовательные стандарты разных уровней.
Приказ

Федеральный закон РФ «Об образовании в РФ» Федеральные государственные образовательные стандарты разных
МТ и СЗ РФ «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования.
Стратегия развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций на период до 2020 года».

Основные документы, определяющие образовательную политику в РФ:

Слайд 5

Инструмент реализации стратегии образования в меняющемся мире.
Фактор повышения качества образования разных

Инструмент реализации стратегии образования в меняющемся мире. Фактор повышения качества образования разных
уровней.
Мотиватор к труду и качеству образования.
Эталон единых требований к содержанию и технологиям профессиональной педагогической деятельности.
Норма оценки уровня квалификации педагогов при приеме на работу и аттестации.
Основа для формирования должностных инструкций и планировании карьеры.

Профессиональный стандарт педагога: новые подходы к развитию и оценке компетентности

Слайд 6

Подходы к его квалификации с учетом обобщенных трудовых функций и компонентов.
Требования

Подходы к его квалификации с учетом обобщенных трудовых функций и компонентов. Требования
к уровню его профессиональной подготовки, ПК, ПП, аттестации.
Эффективному применению современных педагогических технологий в организации ОП.
Рекомендуется ПК по ДПП по профилю педагогической деятельности (не реже 1 раза в 3 года).

В содержании ПС педагога заложены:

Имя файла: Современные-тенденции-развития-системы-профессионального-образования.pptx
Количество просмотров: 87
Количество скачиваний: 3