- Главная
- Педагогика
- Я вожатый

Содержание
- 2. Меня зовут Хонина Ульяна, Мне 14 лет и я хочу стать вожатой в детском лагере, работать
- 3. По моему мнению, вжатый это тот человек, который всегда рядом с детьми, он помогает социализироваться и
- 4. Прошлым летом я работала в своей школе вожатой. Иногда было сложно, дети не хотели идти на
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Меня зовут Хонина Ульяна, Мне 14 лет и я хочу стать вожатой
Меня зовут Хонина Ульяна, Мне 14 лет и я хочу стать вожатой

в детском лагере, работать с детьми, стараться их научить чему- полезному и важному. К такому решению я пришла случайно, просто моя подруга Лиза предложила пойти на курсы вожатых. Я согласилась и теперь тут.
Я и Лиза
Слайд 3По моему мнению, вжатый это тот человек, который всегда рядом с детьми,
По моему мнению, вжатый это тот человек, который всегда рядом с детьми,

он помогает социализироваться и найти общий язык с другими ребятами. Он всегда поможет в любой ситуации. У вожатого крепкие нервы, ведь у него на шее 20 с лишним детей. Он всегда добрый, отзывчивый, справедливый. Вожатый – отличный организатор, интересный собеседник. Это и друг, и психолог, и наставник.
Рядом с детьми у меня спокойный характер, я умею ориентироваться в сложных ситуациях, я добрая и отзывчивая.
Слайд 4Прошлым летом я работала в своей школе вожатой. Иногда было сложно, дети
Прошлым летом я работала в своей школе вожатой. Иногда было сложно, дети

не хотели идти на зарядку, разбрасывали игрушки, ещё было несколько хулиганов, которые постоянно носились, кричали и не воспринимали всерьёз. Но таких моментов было мало, в большинстве случаев мы ладили и играли. Дети любили меня и остальных вожатых. Мне нравилось работать с детьми.
Кроссворд
Добрые мамины глаза
Совесть и раскаяние. 4 класс
Трансформация педагога в современном мире
Аттестационная работа. Особенности организации научно-практической конференции Великие люди России в 4 классе
План обучения таймингу и работе со звуком
Дистанционные конкурсы для педагогов
Лепка по замыслу
Блины
Кураторская методика
МАДОУ №90 Мотылек. Группа №1 Солнышко
Дидактическа игра для УМК, средняя группа
Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей
Формирование исследовательских компетенций у участников образовательного процесса и развитие их интеллектуальных способностей
Волшебный мир лего
Юные исследователи. Подготовительная группа
МАОУСШ п. Парфино
Новогодние загадки. Ритмические картинки
Балачак- уйнап- көлеп үсәр чак
Тарина Вероника. Лидер 5 А класса
Задания на противоположности
Примерный план выступления
Профессия стюардесса
Значимость практических занятий и лабораторных работ в освоении профессии Продавец, контролер-кассир
Кто живет зимой в лесу
Вкр: Тренировочные упражнения как средство совершенствования лексических навыков у студентов
Определение нагрузки на уроке физической культуры по пульсу
Неделя профилактики экстремизма Единство многообразия