- Главная
- Педагогика
- Творческая мастерская шитья и рукоделия
Содержание
- 2. Булавина Екатерина Валерьевна Учитель технологии МБОУ «Школа №124» Автозаводский район г. Нижний Новгород Высшая квалификационная категория
- 3. Программа «Мастерская шитья и рукоделия» является составной частью системы дополнительного образования и направлена на углубленное изучение
- 5. Программа построена с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся и направлена на углубленное изучение лоскутной технологии
- 15. Скачать презентацию
Слайд 2Булавина
Екатерина Валерьевна
Учитель технологии
МБОУ «Школа №124»
Автозаводский район
г. Нижний Новгород
Высшая квалификационная категория
Педагогический стаж 22
Булавина
Екатерина Валерьевна
Учитель технологии
МБОУ «Школа №124»
Автозаводский район
г. Нижний Новгород
Высшая квалификационная категория
Педагогический стаж 22
![Булавина Екатерина Валерьевна Учитель технологии МБОУ «Школа №124» Автозаводский район г. Нижний](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1009398/slide-1.jpg)
Слайд 3 Программа «Мастерская шитья и рукоделия» является составной частью системы дополнительного образования и
Программа «Мастерская шитья и рукоделия» является составной частью системы дополнительного образования и
![Программа «Мастерская шитья и рукоделия» является составной частью системы дополнительного образования и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1009398/slide-2.jpg)
направлена на углубленное изучение темы «Женские рукоделия» по школьной программе «Технология».
Курс программы направлен на изучение старинного художественного ремесла лоскутной мозаики, который имеет богатую историю и мировые традиции. Программа предполагает повышение интеллектуального и духовного развития детей путем приобщения к истокам народной культуры не только России, но и к традициям других народов мира.
Курс программы направлен на изучение старинного художественного ремесла лоскутной мозаики, который имеет богатую историю и мировые традиции. Программа предполагает повышение интеллектуального и духовного развития детей путем приобщения к истокам народной культуры не только России, но и к традициям других народов мира.
Слайд 5Программа построена с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся и направлена на
Программа построена с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся и направлена на
![Программа построена с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся и направлена на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1009398/slide-4.jpg)
углубленное изучение лоскутной технологии и изготовлению изделий из лоскутов ткани.
Помимо практических навыков: обучение основным технологиям лоскутной мозаики, традиционным узорам, аппликации, в программе уделяется большое внимание развитию творчества ребенка через его самостоятельную работу по подборке мозаичных узоров и цветовых сочетаний. Это обусловлено тем, что процесс освоения технологий лоскутного шитья тесно связан с цветовым решением и дает большие возможности в создании мозаичных узоров на основе полученных знаний и умений по цветовой композиции.
Помимо практических навыков: обучение основным технологиям лоскутной мозаики, традиционным узорам, аппликации, в программе уделяется большое внимание развитию творчества ребенка через его самостоятельную работу по подборке мозаичных узоров и цветовых сочетаний. Это обусловлено тем, что процесс освоения технологий лоскутного шитья тесно связан с цветовым решением и дает большие возможности в создании мозаичных узоров на основе полученных знаний и умений по цветовой композиции.
Следующая -
Составные задачи (2 класс)