Создание модели здоровьесберегающего пространства для детей младшего и среднего дошкольного возраста

Слайд 2

СОЗДАНИЕ МОДЕЛИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО
ПРОСТРАНСТВА
ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО И СРЕДНЕГО
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ЦЕЛЬ:
ОПРЕДЕЛЕНИЕ

СОЗДАНИЕ МОДЕЛИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО ПРОСТРАНСТВА ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО И СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЦЕЛЬ:
УСЛОВИЙ ЭФФЕКТИВНОГО
ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО ПРОСТРАНСТВА ДЛЯ ДЕТЕЙ
МЛАДШЕГО И СРЕДНЕГО
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Слайд 3

Сохранение
стабильного
психоэмоционального
состояния

Сохранение стабильного психоэмоционального состояния

Слайд 4

КОМПЛЕКСНАЯ ДИАГНОСТИКА

ФОРМЫ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Занятия по физкультуре

Использование оздоравливающих технологий на занятиях

КОМПЛЕКСНАЯ ДИАГНОСТИКА ФОРМЫ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Занятия по физкультуре Использование
и вне их

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ

Система эффективных закаливающих процедур

Комплекс психогигие-нических мероприятий

Слайд 5

Анализ заболеваемости детей

Анализ заболеваемости детей