Содержание
- 2. Проблемная ситуация. На уроках технологии мы изучаем создание швейных изделий, навыками шитья я уже владею и
- 3. Цель проекта : 1)Сшить комплект постельного белья. 2)Разработать проект и получить хорошую оценку.
- 4. Задачи проекта : 1)Создать выкройку и приобрести необходимые материалы и инструменты. 2)Выкроив на ткани, сшить изделие.
- 7. Требование к изделию : Технология изготовления доступна. Доступные инструменты и материалы. Небольшой расход средств на материалы.
- 8. Первоначальные идеи : 1.Плед 2.Постельное бельё 3)Покрывало
- 9. Из всех этих вариантов мне больше нравится вариант N°2,так как постельное бельё — подходит по требованиям
- 10. Экономический расчёт :
- 12. Технология изготовления :
- 13. Реклама : Своё производство Бельё средней ценовой категории Качественное Собираюсь открыть свой фирменный магазин! ?„ЧУДО —
- 14. Самооценка и оценка :
- 15. Вот моё изделие.
- 16. Источники информации, использованные при выполнении проекта : Учебник „Технология” для учащихся 7 класса. Интернет-ресурсы.
- 18. Скачать презентацию















Развитие пространственного мышления младших школьников на основе конструирования
Рисуем драпировку
Золотая осень
Из опыта реализации мероприятий по программе выявления и поддержки одаренных детей Радуга творчества МБОУ ДОД ЦДТ Гном
Виды бумагопластики
Акция Помоги книге
Осенние задания
Этот удивительный лес
Логика и этапы развития нового знания
Экспериментирование как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста
Что такое оригами?
Полезная прогулка. Старшая группа
Структура (примерная) урока обучения грамоте. Звук [ж] и буква Ж
Методы обучения в высшей школе
Путешествие в сказку. Итоговое занятие в средней группе
Как подготовить детей к олимпиаде по искусству?
Нормативно-правовое обеспечение учителя - логопеда образовательного учреждения работающего с учащимися общеобразовательных
Вопрос-ответ. Шоу-игра
Трактор
Путь хлеба от поля до стола (для детей дошкольного возраста)
Прихватки в подарок
По стопам художников
Хлеб - всему голова. Воспитательный час. 3-А класс
Значение естественнонаучного и обществоведческого образования в развитии личности младшего школьника
Специфические средства общения людей с нарушениями функции слуха
Организация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ
Мамочка, мама! Давай поиграем! (или как с пользой провести выходной с ребёнком)
Паспорт кабінету культурології