- Главная
- Педагогика
- Строим город

Содержание
- 2. Сегодня на уроке ты побываешь в роли архитектора. А кто такие архитекторы? Архитектор – специалист по
- 3. Рассмотрите иллюстрацию с изображением города. Что вы видите на картинке? Какие дома в городе? Одинаковые ли
- 4. Посмотрите, как можно сделать домики. Из чего они сделаны? Можно сделать из бумаги, из коробочек, а
- 5. Ребята, сегодня вам предстоит побывать в роли архитектора сказочного города. Для этого вы должны выполнить следующий
- 6. Когда твой дом будет готов, его необходимо сфотографировать и отправить учителю по электронной почте. Обязательно сохрани
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Сегодня на уроке ты побываешь в роли архитектора. А кто такие архитекторы?
Сегодня на уроке ты побываешь в роли архитектора. А кто такие архитекторы?

Архитектор – специалист по
сооружению зданий.
Вы пофантазируете и построите город из
пластилина.
Слайд 3Рассмотрите иллюстрацию с изображением города. Что вы видите на картинке?
Какие дома
Рассмотрите иллюстрацию с изображением города. Что вы видите на картинке?
Какие дома

в городе?
Одинаковые ли они?
Опишите их форму, цвет и другие признаки.
Какие еще постройки вы видите?
Одинаковые ли они?
Опишите их форму, цвет и другие признаки.
Какие еще постройки вы видите?
Слайд 4Посмотрите, как можно сделать домики.
Из чего они сделаны?
Можно сделать из
Посмотрите, как можно сделать домики.
Из чего они сделаны?
Можно сделать из

бумаги, из коробочек, а можно слепить из пластилина.
Обратите внимание, какой они формы, в виде чего
они сделаны? Какие цвета выбирали дети?
Какие детали еще слепили дети?
Обратите внимание, какой они формы, в виде чего
они сделаны? Какие цвета выбирали дети?
Какие детали еще слепили дети?
Слайд 5Ребята, сегодня вам предстоит побывать в роли архитектора сказочного города. Для этого
Ребята, сегодня вам предстоит побывать в роли архитектора сказочного города. Для этого

вы должны выполнить следующий алгоритм действий:
Вспомнить технику безопасности при работе с ножницами, клеем (памятка прилагается).
Приготовить материалы для работы (цветная бумага для печати, ножницы, клей).
Выберите любой цвет и запустите в печать понравившуюся модель домика.
Аккуратно вырежьте детали (или схему целиком).
Согните бумагу по обозначенным линиям, используя линейку.
Небольшой кисточкой нанесите клей в места соединения элементов, прижмите их для склеивания.
Ваш домик из бумаги готов!
Когда клей подсохнет, изобразите на домике окна, двери, резные ставни, так, как вам позволяет ваша фантазия!
Примечание: если нет цветной бумаги для принтера, можно выбрать черно-белый шаблон для распечатки на белой бумаге. Заранее приготовьте кисточки, краски. Для раскрашивания бумажного дома по текстуре лучше всего подойдет гуашь или акрил. После раскрашивания необходимо оставить домик до полного высыхания и склеить его (как описано выше).
Вспомнить технику безопасности при работе с ножницами, клеем (памятка прилагается).
Приготовить материалы для работы (цветная бумага для печати, ножницы, клей).
Выберите любой цвет и запустите в печать понравившуюся модель домика.
Аккуратно вырежьте детали (или схему целиком).
Согните бумагу по обозначенным линиям, используя линейку.
Небольшой кисточкой нанесите клей в места соединения элементов, прижмите их для склеивания.
Ваш домик из бумаги готов!
Когда клей подсохнет, изобразите на домике окна, двери, резные ставни, так, как вам позволяет ваша фантазия!
Примечание: если нет цветной бумаги для принтера, можно выбрать черно-белый шаблон для распечатки на белой бумаге. Заранее приготовьте кисточки, краски. Для раскрашивания бумажного дома по текстуре лучше всего подойдет гуашь или акрил. После раскрашивания необходимо оставить домик до полного высыхания и склеить его (как описано выше).
Слайд 6Когда твой дом будет готов, его необходимо сфотографировать и отправить учителю по
Когда твой дом будет готов, его необходимо сфотографировать и отправить учителю по

электронной почте.
Обязательно сохрани свой домик для того, чтобы принести его в школу и сделать всем классом сказочный город из ваших строений.
ПО ЖЕЛАНИЮ: приветствуется изготовление других деталей сказочного города (дерево, лавочка, кустарник и т.д.)
Обязательно сохрани свой домик для того, чтобы принести его в школу и сделать всем классом сказочный город из ваших строений.
ПО ЖЕЛАНИЮ: приветствуется изготовление других деталей сказочного города (дерево, лавочка, кустарник и т.д.)
- Предыдущая
Искра Божья
Всероссийская акция Единый день сдачи ЕГЭ родителями
Работа с фольгой
Мастер-класс по изготовлению поделки из бумаги Подарок для учителя
Визитная карточка
Экспериментирование как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста
Презентация на тему Воспитание культуры поведения
Привлечение учащихся к чтению через проектную деятельность
Организация развивающей предметно-пространственной среды ДОО
Играем – звуки закрепляем. Нетрадиционные приёмы автоматизации звуков
Аттестационная работа. Описание приемов и методов организации исследовательской работы с учащимися МОБУ
Соединяем с помощью проволоки. Шаблон с подвижными деталями. 3 класс
Предметно-пространственная развивающая среда для организации познавательной практической деятельности воспитанников
Могущество творческого интеллекта
Использование методов кинопедагогики в системе духовно-нравственного воспитания
Развитие связной устной речи на уроках природоведения, географии
Активизация деятельности учащихся при проведении классного часа на духовно-нравственную тему
Создание единого образовательного пространства через формы взаимодействия сада и школы
Помощь в развитии речи детям раннего возраста
Здоровьесберегающие технологии
Физикадан зиһен базары
16 октября – Международный день хлеба
Волкова Н.А. Описание. Домашние животные
Своя игра
Использование нейроупражнений в логопедической работе с детьми дошкольного возраста с ТНР
Удивительное рядом (музей)
Социально-педагогическая программа Создание сети служб примирения в Самарской области
Автоматизацию звука [л] в словах. Игра Собери пазл
23 февраля