Содержание
- 3. Человек среди людей 100 Какие правила нужно соблюдать во время общения? Тактично высказывать замечания Перебивать говорящего
- 4. К официальным относятся отношения между: Учителем и учеником Сестрами и братьями Соседями Одноклассниками Человек среди людей
- 5. Человек среди людей 300 К личным межличностным отношениям относятся отношения между: Внуком и бабушкой Врачом и
- 6. Человек среди людей 400 Какая из перечисленных групп является большой социальной группой? А) группа студентов университета
- 7. Человек среди людей 500 Социальные нормы- это - Меры поощрения и наказания в группе - Способы
- 8. Человек и закон 100 Правило, которое устанавливает государство: Б) аксиома; В) порядок; Г) мораль. А) закон;
- 9. Человек и закон 200 Гражданин РФ должен встать на воинский учет в: - 16лет - 18
- 10. Человек и закон 300 Закон в отличие от традиции: является социальной нормой; регулирует общественные отношения; охватывает
- 11. Человек и закон 400 Установите соответствие между ситуацией и конституционным правом: 1 2
- 12. Человек и закон 500 Общественно опасное деяние, запрещенное уголовным кодексом… Преступление
- 13. Человек и закон* - 100 Ответственность за все виды правонарушений наступает с: - 14 лет -
- 14. Человек и закон* 200 Срок военной службы в РФ в настоящее время: 36 месяцев; 24 месяца;
- 15. Человек и закон* 300 Кто представляет интересы государства в судебном процессе? - нотариус - частный детектив
- 16. Человек и закон* 400 Кто обеспечивает права подсудимого и защищает его интересы? - нотариус - частный
- 17. Человек и закон* 500 К внутренним угрозам нашей стране относиться: - угроза ядерной войны; - военный
- 18. Человек и экономика 100 К какому виду экономической деятельности относится приготовление обедов в школьной столовой? -
- 19. Человек и экономика 200 Превышение доходов от продажи товара или услуги над затратами на их производство
- 20. Человек и экономика 300 На предприятии «Крошка-картошка» стали больше производить продукции в единицу времени. Это означает,
- 21. Человек и экономика 400 Найдите в приведенном списке пример экономической деятельности потребителя: - Гидроэлектростанция увеличила выпуск
- 22. Человек и экономика 500 Установите соответствие между понятием и определением: 2 3 1
- 23. Человек и экономика* 100 Покупка в магазине канцелярских принадлежностей для школы иллюстрирует процесс: - производства -
- 24. Человек и экономика* 200 Денежная сумма, которую производитель получает, продав свою продукцию: - Прибыль - Зарплата
- 25. Человек и экономика* 300 Девушка позвонила в аптеку для того, чтобы узнать цену лекарства. В этом
- 26. Человек и экономика* 400 В рекламе говорится, что познать мир ребенку проще в подгузниках Haggis с
- 27. Человек и экономика* 500 Установите соответствие между понятием и определением: 2 3 1
- 28. Человек и природа 100 Наука взаимодействия человека с природой называется: - этимология - натурализм - экология
- 29. Человек и природа 200 Ограниченность ресурсов – это проблема: исключительно стран со смешанной экономической системой исключительно
- 30. Человек и природа 300 Какая пара слов пропущена в следующей фразе: «Осушение людьми заболоченных земель является
- 31. Человек и природа 400 Способом уменьшения влияния на природу является... - рост численности населения; - строительство
- 32. Человек и природа 500 Как называется законодательно выделенная территория, на которой сохраняется в естественном состоянии весь
- 34. Скачать презентацию































Моя любовь – моя Россия (конкурс)
Игра верю — не верю
Детский отдых на каникулах
Куб
День города Санкт-Петербурга. Занятие с дошкольниками
Рисуночные игры
Биография. Ищенко Данил
Цветок
Рисование с элементами аппликации Весеннее дерево
Расписание 1 сентября 2021 года
Кроссворд Полезная еда
Обучение и воспитание детей с выраженным недоразвитием интеллекта
Знакомство. Как приветствуют друг друга разные народы (1 класс)
Интеллект-карта по технологии
В гостях у сказки. 10, 11, 15, 17, 18 группы (4-5 лет)
Урок окружающего мира. Наше здоровье - в наших руках!
Народная игрушка Матрёшка
Цветы на мини-станке
Мастер-класс для педагогов. Квест-игра Тайна волшебного сундука
Жас ұрпақты өздігінен, білім деңгейін көтеруге, үйретіп өзін-өзі, тәрбиелеуге дағдыландыру
Кто такой филолог?
Плоскорельефная резьба
Бычок-копилка. Мастер-класс
Лидер - дублёр вожатого
Подсказка – как эффективный прием работы с детьми с РАС и ЗПР
Проектная деятельность как средство развития творческих способностей учащихся
Проектирование процесса обучения информатике
Игры народов Мира