Сюжеты, герои, варианты, безопасность здоровья при использовании компьютерных игр

План
Цель дискусии
Подготовительный этап
Этап 1
Этап 2
Этап 3
Рекомендации

Цель дискусии
Обсудить с родителями Сюжеты, герои, варианты, безопасность здоровья при использовании компьютерных игр
Дать рекомендации по безопасному использовании компьютера дошкольникам

Подготовительный этап(нулевой этап)
Назначение даты дискуссии
Сбор информации по теме
Подготовка помещения
Время дискусии 1 ч 30 мин

Этап 1 Введение
Вопросы
У ваших детей есть компьютер?
Во что они часто играют?
Как часто они играют?

Этап 2
Обсуждение
Влияние игр на социально-коммуникативное развитие
Последствия от неконтролируемого времяпровождения за играми
Виды игр
Обучающие программы
Рекомендации по выбору игр и безопасности при игре

Этап 3 заключение
Подведение итогов
Саморефлексия
Раздача брюшюр с рекомендациями
Прощание

Рекомендации
-выбирать жанр игры в соответствии с интересом и склонностями ребёнка: кому-то по душе спокойные, размеренные игры, а кому-то – активные, динамические
особое внимание уделить играм с исследовательским содержанием
Время, проведенное за игрой должно соответствовать возрасту ребенка и характеру игры. Если ход игры напряжён, то она не должна быть продолжительной. Нельзя прерывать игру ребёнка до окончания эпизода или уровня – малыш должен осознавать, что он успешно завершил работу.
Ни в коем случае не стоит пренебрегать правилами работы за компьютером, иначе зрение, осанка и нервная система - все это оказывается в опасности. Самое главное правило для родителей - все должно быть в меру и перекладывать на компьютер процесс развития ребенка не стоит.

Источники
1 Ананьева Ирина Сергеевна. "Компьютерные игры - помощники или враги в развитии дошкольника?" Вестник Науки и Творчества, no. 10 (10), 2016, pp. 36-38.
2 Кудакова Н.С.. "Влияние компьютерных игр на социально-коммуникативное развитие дошкольника" Международный научно-исследовательский журнал, no. 3-4 (45), 2016, pp. 17-18.
3 Денисекно, Счастная, Современная игрушка: бедствие или культурная реальность.
4 Галушко Ирина Геннадьевна, Галушко Анна Вячеславовна, and Новоглядова Вера Викторовна. "Безопасное влияние компьютера на ребенка" Концепт, no. 9, 2018, pp. 193-199.
5 Галушко Ирина Геннадьевна, Галушко Анна Вячеславовна, and Малашенко Валерия Юрьевна. "Развивающие возможности компьютерных игр и обучающих программ для дошкольников" Концепт, no. V9, 2018, pp. 1-6.