Содержание
- 2. Сотрудничество учителя и ученика можно охарактеризовать как совместную деятельность в ходе образовательного процесса, направленную на усвоение
- 3. Схема продуктивной ситуации совместной деятельности учителя - учеников Первая фаза — процесс приобщение к действиям. Она
- 4. Вторая фаза динамики совместной деятельности -согласование деятельности учащихся с учителем. В эту фазу входят следующие формы:
- 5. Технология организации активной совместной деятельности имеет следующие классификационные характеристики: - по уровню применения - общепедагогическая технология;
- 6. Технология активной совместной деятельности - эта одна из технологий личностно ориентированного обучения, которая основана на принципах:
- 8. Скачать презентацию