Слайд 5 Загадка
Кто пришёл ко мне с утра?
Кто сказал: "Вставать пора? "
Кашу кто
успел сварить?
Чаю в чашку мне налить?
Кто косички мне заплёл?
Целый дом один подмёл?
Кто цветов в саду нарвал?
Кто меня поцеловал?
Кто ребячий любит смех?(Мама)
Слайд 12 Физминутка «Большая стирка».
Буду маме помогать,
Буду я белье стирать. (дети изображают
стирку, трут кулачками друг о друга)
Мылом, мылю я носки (Водят правым кулачком по ладошке)
Крепко трутся кулачки (Трут кулачками друг о друга)
Сполосну носочки ловко (Движения опущенными кистями вправо, влево)
И повешу на веревку. (Руки вверх, кисти согнуть, выпрямить, руки опустить)
Slaidy.com
Творческий учитель - это
Тест по теме: Мораль
Внедрение в практику работы с дошкольниками метода проектов
Аппликация Домик
Лесенка неделька (Учим дни недели)
Общая характеристика выпускника специальности Таможенное дело
Сравнения (3)
Партнерское взаимодействие педагога с родителями
Настольный театр Лиса и кувшин
Удивительное рядом
Звуковой следопыт
Пальчиковые игры и игры на развитие мелкой моторики
ВКР: Проекты: что? как? зачем?
Родительский контроль. Информация об организации родительского контроля за использованием ребёнком компьютера
Ленд-арт. Введение
Ждем гостей. Лексическая тема: Посуда
Рисуем камыши
Отчет по производственной практике. Участие в организации технологического процесса
Царство Чистоплотности. 4 класс
Формирование умений в процессе обучения истории
Прохождение производственной педагогической практики. Рисунок
Развитие детской инициативности старшего дошкольного возраста
Дифференциация С-Ш в предложениях
Жоғары мектеп педагогикасының әдіснамасы
Если я буду президентом школы. Чичканова Екатерина Сергеевна
Визитная карточка участника конкурса
Дидактические игры. Лето
Что такое социальные пособия и какие они бывают?