Текстовый материал для автоматизации звуков [р], [рь] и соотнесение словесных описаний со зрительными образами

Ира в горку идёт,
Ира санки везёт.
Раю в санки посадила,
Привязать её забыла.
Ира с горки бежит
И назад не глядит.
Снег летит и сразу тает.
Рая с саночек сползает.

ежик
Эти груши на иголках
Тянут ежики здесь в норку.
Три грибочка на иголках Тянут ежики здесь в норку.

Три яйца в гнезде лежали,
Нынче птенчиками стали.
Рот раскрыли и пищат —
Видно, очень есть хотят.
Носит птичка им червей:
— Подрастайте поскорей!
Три яйца в гнезде лежали,
Нынче птенчиками стали.
И теперь с утра до ночи
Мама с папою хлопочут:
Надо много корму им,
Чтоб хватило всем троим.

Жук, кузнечик и зайчишка
Знать хотят, про что там книжка.
Всем им нравится рассказик,
Что читает кот - проказник.
Жук, кузнечик и зайчишка
Знать хотят, про что там книжка.
Видно, всем рассказ хорош,
Что читает дядя ёж.

Молоко сосёт наш мишка
Из бутылки, как малышка.
Львёнок тоже хочет пить.
Что же делать, как нам быть?
Молоко сосёт наш мишка
Из бутылки, как малышка.
Рома тоже хочет пить.
Что же делать, как нам быть?

Жёлтый шарик дал мне Петя.
Он, как солнышко, мне светит.
Жёлтый шарик дал мне Петя,
Но его уносит ветер.

Вытирает Вера пол.
Рексик тянет за подол.
Подметает Вера пол.
Рексик тянет за подол.

Жук с мишуткою играют
Мячик по полу катают.
Жук с мишуткою играют —
Шарик розовый катают.

Подарили грузовик.
Юра бегать с ним привык.
Соскочила шина —
На боку машина.
Подарили грузовик.
Юра бегать с ним привык.
Отвалилось колесо.
— Починю его, и всё.

Аа, аа, баю-бай!
Спи, петрушка, засыпай.
Аа, аа, баю-бай!
Спи, Маринка, засыпай.