Содержание
- 2. Маяк,бык,мак,бак, финик,веник,паук. Тупик, тюбик, молоток, охотник, ботинок,индюк. Компот очень любит смотреть картинки в книжках. Давай посмотрим
- 3. Поиграем с Карамелькой в одну из ее любимых игр «Один-много» Бык-быки Маяк-маяки Мак-маки Паук-пауки Бак-баки
- 4. Коржик любит играть в футбол. Задания: 1.Выбери мяч, который понравился тебе больше всего и назови что
- 5. 1)Вика и Катя нарвали букет ? 2)В доме много мух и ? 3)Катя наливает воду в
- 6. Лопни мыльный пузырь и назови ласково, появившуюся картинку. Дом – домик Куб – кубик Конь –
- 7. «Три кота пришли в гараж, чтобы проверить, все ли вещи на месте. Назови, какой предмет слева/справа/над/под/между…
- 9. Скачать презентацию






В мире музыкальных инструментов
Любимый смешарик
Паровозик Томас. Конструирование
Мастер-класс Мастерим машину сами
Образ современного вожатого в контексте компетентностного подхода
Кому что принадлежит (для дошкольников)
Насекомые из бумаги
Осминожек из бумаги
Детям про Рождество
Мин татарча сөйләшәм
Март. Группа Фантики№7
Домик у моря. Мастер-класс
Слова на игру. Шаблон
Мобильные партизаны
Теория воспитания
Функциональная грамотность учителя – основа развития функциональной грамотности обучающихся
Принципы методической работы воспитателя ДОУ
Город-курорт Белокуриха
Опыт реализации программы наставничества в ДДЮТ Выборгского района
Забавные истории в моей жизни (ребус)
Найди четвёртый лишний и объясни свой выбор
Мониторинг деятельности временного детского коллектива
Скажи наоборот. Сказка
В мире животных. Викторина для средней группы
Характеристика активных методов повышения эффективности взаимодействия участников образовательного процесса
Аппликация Объёмные цветы
Зачем нужны автомобили
Содержание и структура программы по русскому языку. Рабочая программа учителя