Цели и задачи проекта

Содержание

Слайд 2

Проблема сформулировать проблему

Проблема сформулировать проблему

Слайд 3

ПРОЕКТ

от лат. Projectus – «выступающий, выдающийся вперед»
Смысл проекта: добиться прорыва в определенной

ПРОЕКТ от лат. Projectus – «выступающий, выдающийся вперед» Смысл проекта: добиться прорыва
сфере, создав что-то новое, уникальное

Слайд 4

ТЕМА

ПРОБЛЕМА

ТЕМА ПРОБЛЕМА

Слайд 5

ЦЕЛЬ:

это утверждение, воплощающее в себе общий результат, которого вы хотели бы достичь, выполняя

ЦЕЛЬ: это утверждение, воплощающее в себе общий результат, которого вы хотели бы достичь, выполняя проект
проект

Слайд 6

ЦЕЛЬ:

формулируется 1-2 предложениями

ЦЕЛЬ: формулируется 1-2 предложениями

Слайд 7

ЦЕЛЬ:

«ЧТО?»

ЦЕЛЬ: «ЧТО?»

Слайд 8

ЦЕЛЬ (схема):

Целью проекта является ….. (отглагольное существительное, например, исследование, изучение, распространение и

ЦЕЛЬ (схема): Целью проекта является ….. (отглагольное существительное, например, исследование, изучение, распространение
т.д.) путем/через/с помощью/посредством …..
(способ реализации проекта; зависит от направления проекта и создаваемого продукта )

Слайд 9

ЦЕЛЬ (схема):

Цель = вариант решения проблемы (измеримость) + посредством чего? (варианты: на

ЦЕЛЬ (схема): Цель = вариант решения проблемы (измеримость) + посредством чего? (варианты:
основе чего? через что?) + для кого? (конкретная целевая группа)

Слайд 10

ЦЕЛЬ (схема):

Например: актуализация вопроса важности формирования адекватной самооценки подростков посредством разработки и

ЦЕЛЬ (схема): Например: актуализация вопроса важности формирования адекватной самооценки подростков посредством разработки
проведения классного часа «Я и моя самооценка» среди учащихся 10 класса

Слайд 11

Фактически цель – это ваше уникальное решение проблемы, для которого вы обладаете

Фактически цель – это ваше уникальное решение проблемы, для которого вы обладаете
всеми необходимыми знаниями, опытом, ресурсами, формулируете действия по устранению негативного явления или его причин.
Все составные части проекта рассматриваются с точки зрения соответствия цели

Слайд 12

ЦЕЛЬ:

цель трудно измерить

ЦЕЛЬ: цель трудно измерить

Слайд 13

ЗАДАЧИ:

измеряемые возможные изменения ситуации, которую вы
описывали в разделе "Постановка проблемы"

ЗАДАЧИ: измеряемые возможные изменения ситуации, которую вы описывали в разделе "Постановка проблемы"

Слайд 14

ЗАДАЧИ:

это те результаты, которые можно увидеть и каким-то образом измерить

ЗАДАЧИ: это те результаты, которые можно увидеть и каким-то образом измерить

Слайд 15

ЗАДАЧИ:

«КАК?»

ЗАДАЧИ: «КАК?»

Слайд 16

ЗАДАЧИ:

S spesific конкретность
M measurable исчисляемость
A area-specific территориальность
R realistic реалистичность
T time-bound определенность во

ЗАДАЧИ: S spesific конкретность M measurable исчисляемость A area-specific территориальность R realistic
времени

Слайд 17

ЗАДАЧИ:

Избегайте несовершенных форм глаголов, которые показывают процесс (улучшать, усиливать, содействовать).
Используйте слова,

ЗАДАЧИ: Избегайте несовершенных форм глаголов, которые показывают процесс (улучшать, усиливать, содействовать). Используйте
которые означают завершенность (разработать, определить, провести, усовершенствовать, оптимизировать)