Содержание
- 2. «Цветок для мамы» Сделаем цветок мы сами , И подарим его маме!
- 3. Инструменты и материалы карандаш ножницы клей шампур бамбуковый Красный лист А4 (для цветка) Желтый квадрат 9Х9см
- 4. Техника безопасности при работе с ножницами: - работать с ножницами осторожно; - ножницы должны быть хорошо
- 5. Складываем цветок Из прямоугольного листа А 4 сделайте квадрат. Чтобы найти центр квадрата, необходимо его согнуть
- 6. Поставьте карандашом точку в центр квадрата. Согните по очереди все стороны. «Шкаф» «Подушка»
- 7. Расправьте квадрат и переверните его , чтобы точка была внизу. Прогладьте уголки, чтобы получился аккуратный «стол»,
- 8. Раскройте все лопасти вертушки в форме квадрата. Из каждого квадрата сложите форму «воздушный змей».
- 9. Каждый из получившихся треугольников поставьте вертикально , а затем аккуратно надавите на них пальцем . Модуль
- 10. Сборка цветка Сложите сердцевину цветка из квадрата меньшей формы. Отогните все уголки назад и приклейте их
- 11. Стебель и листья Отрежьте от листа А 4 полоску бумаги шириной 9 см и скрутите стебель
- 13. Скачать презентацию










Статуэтки. Изготовление изделий в технике намазывания пластилина на пластичную заготовку (технология, 3 класс)
Урок. Шаблон
Развитие кадетского направления в школе
Творческий человек
Корзина. Техника декупаж
Таблица Нейроритмика
Познавательное развитие
Маленькие секреты клетчатой бумаги. Игры
Коррекция дизорфографии. (З класс)
Общие основы педагогики
Викторина Права ребенка
Ягодные легенды. Часть 2
Ржаной хлеб
Бумажные питомцы
Шашки в детском саду
Макетирование казахской национальной женской одежды
Классификация профессий. Формула профессии
Наша цель – УСПЕХ!
Планирование работы школы в области исследовательской проектной деятельности
Загадки с игрой слов
Организация работы с родителями по познавательноисследовательской деятельности с детьми в домашних условиях
Построение чертежа конической юбки (технология, 6 класс)
Особенности развития речи у детей раннего возраста
Разгадай кроссворд
Организация динамической художественно–эстетической среды гимназии, развивающей и аккумулирующей творчество учащихся
Выбор модуля ОРКСЭ
Упражнение Кто в круге? Автоматизация звука Р в словосочетании (середина слова)
Беҙ үҫкәндә күпме борсолоуҙар күргән әсәй ғүмер эсендә