- Главная
- Педагогика
- Творческий диалог с учеником - одна из основных компетенций педагога
Содержание
Слайд 2 Опыт Януша Корчака
Общение без интереса к ребенку и без любви к
Опыт Януша Корчака
Общение без интереса к ребенку и без любви к
нему он называл пагубным.
Очень важны. самопознание, саморазвитие, самоконтроль, самооценка и еще много различных вещей, которые делает ребенок САМ
Ребенок имеет право оставаться самим собой,
Нельзя вымещать на ребенке свои обиды, и необходимо ценить его проблемы, даже если они могут казаться смешными.
Не унижать ребенка, В теории воспитания мы часто забываем о том, что должны учить ребёнка не только ценить правду, но и распознавать ложь, не только любить, но и ненавидеть, не только уважать, но и презирать, не только соглашаться, но и возражать, не только слушаться, но и бунтовать…
Очень важны. самопознание, саморазвитие, самоконтроль, самооценка и еще много различных вещей, которые делает ребенок САМ
Ребенок имеет право оставаться самим собой,
Нельзя вымещать на ребенке свои обиды, и необходимо ценить его проблемы, даже если они могут казаться смешными.
Не унижать ребенка, В теории воспитания мы часто забываем о том, что должны учить ребёнка не только ценить правду, но и распознавать ложь, не только любить, но и ненавидеть, не только уважать, но и презирать, не только соглашаться, но и возражать, не только слушаться, но и бунтовать…
Слайд 3Про счастье
Про счастье
Слайд 4 Самовыражение - осознание нужности
Самовыражение - осознание нужности
Слайд 5Я и Другие
Я и Другие
Слайд 6Не надо меня учить!
Не надо меня учить!
Слайд 7Слушать и слышать
Слушать и слышать